連上那個東西，看它的金屬箔片有沒有張開就行。
或者，你也可以直接用手指頭摸銅絲。”
楊時有點兒懵：“如公子所言，這豈不是”
王大衛極其不負責任地說道：“為了真理，值！再說，你不是不信嘛！沒事。”
想想又覺得自己這麼幹有些過分，於是在心裡安慰自己：我這其實是在幫他，上一個這麼幹的人不是都當上總統了嘛！
楊時心裡有些後悔。他少有神童之名，也就是傳說中的“別人家的孩子”，在整個福建都享有大名。
這次離鄉入洛，是想求學問道，順便找個機會揚名天下，為參加下一屆科舉造勢。
很多人都這麼幹，包括蘇軾和蘇轍也是如此。
為此，大宋朝廷特意準備了開封府試，讓這些在外闖蕩，沒時間回鄉參加州試的汴飄、洛飄們直接在開封就地完成這一流程。
王厚那個章世叔章惇在放棄第一次的文憑之後，也沒有跑回福建老家，而是留在開封，飄了兩年。
第二次科舉參加的就是開封府試，還考了個第一。
估計開封人很不喜歡這種“高考移民”。
所以當金掌櫃找上他的時候，楊時非常痛快地就答應下來。
他當時甚至認為這是一個機會，只要在下午能挫一挫王大衛的風頭。
，！
現在看來，王大衛明顯沒有金掌櫃說的那麼好對付。
“那麼，公子的原子說，又如何證偽？”楊時仍舊不甘心，繼續進攻。
“這也容易。原子太小，肉眼看不見，那就放大了看。你等著，我去拿件東西。”王大衛邁步離開大廳。
看著王大衛自信的步伐，楊時心裡已經知道了結果。
喻守規卻想：我上午都拿光了啊！莫非還有遺漏？
不一會兒，王大衛回來了，手裡拿著個放大鏡和一本《西遊記》，來到邵雍身旁，施禮道：“還請安樂先生做個鑑證。”
楊時走了過來，曹七也毫不客氣地湊了過來。
王大衛一邊演示，一邊解說：“這個東西叫放大鏡，最大能放大5倍。
雖然還是看不見原子，但是可以證明：‘放大’這種驗證方法是可行的。
只要發明出放大倍數更大的放大鏡，大到能看見原子。
或者，看不到。都行。”
曹七：“王大衛，你們川越國有能看見原子的放大鏡嗎？得放大多少倍才能看到？”
王大衛：“你猜！別想了，國之重器，我弄不來，弄來也用不了。不過方法就是這樣的。”
邵雍：“這件寶物，公子能否割愛？老朽”
王大衛：“沒問題，沒問題，只要先生：()歡樂宋