天澤扭頭一看，原來是一名白髮蒼蒼的老者，正坐在一個工作臺前忙碌著，旁邊還站著一名十八歲模樣的少年。
開口詢問的正是老者。
“馬老，這位是天澤，是一名古董修復大師。”李博指著天澤介紹道。
說完後，李博又指著老者向天澤介紹道“這是馬老，本店的鑑定師、古董修復師，旁邊那位是馬老的徒弟小舟。”
“馬老好！”
天澤率先打招呼道。
“小夥子好！”馬老點了點頭，臉上閃過了一絲懷疑，開口問道“不知道你師承何人？又學了幾年的古董修復？”
也不怪馬老不相信。
像馬老自己，不說上手，單單學習古董的知識，就花費了將近十年的功夫。等馬老正式開始學習古董修復技術時，已經都二十來歲了，最後出師時更是已經三十多歲了，天澤實在是太年輕了點。
“自己瞎學的。”
天澤連忙答道。
“哼，不說就算了，何必戲耍老夫。”馬老臉上閃過了一絲不愉之色，撇過了頭不再理會天澤。
如果說畫畫、寫字等，還可以自己練習，那古董知識就不行了。書上學的再多，只要沒有師父手把手教，那就不可能真真入門，最多學一個半桶水，更別說對動手能力要求很苛刻的古董修復了。
馬老信天澤才怪。
“李老闆，我們開始吧！”望著轉過身，開始繼續修復瓷盤的馬老，天澤苦笑了一下，扭頭朝著李博道。
在不能暴露ps系統的前提下，天澤還能怎麼回答？
“那好。”李博先給了天澤一個抱歉的眼神，然後朝著小舟吩咐道“去取一件練習專用的碎裂瓷盤來，要碎片少一點的。”
所謂練習專用的，說白了就是仿品瓷盤。
小舟答應了一聲，很快就拿過來了一件碎裂的瓷盤，這是一件清代的青花瓷盤，直接從中間裂為了兩半。
很顯然是人為的。
“大師請吧！”
李博示意道。
天澤也不說話，只是點了點頭，就從小舟手中接過了放著瓷盤碎片的托盤，徑直走到了一臺空置的工作臺前面。
帶上白手套，天澤把瓷盤碎片從托盤中取出，放在了工作臺上。
然後又從工具箱中拿出了三件工具。
白色瓷板、牛角刀、尼龍牙刷。
以及三原色黏接劑。
做完了這些準備工作後，天澤其實已經抓瞎了，因為他根本就不懂任何的古董修復技術啊！就這些知識，還是天澤臨時抱佛腳，從網上學來的，否則天澤連最基本的工具都不認識。
不過天澤一點都不慌張，直接召喚出了ps系統。
“系統，載入工作臺上的瓷盤。”
“滴！開始載入。”一陣電子聲中，ps系統的藍色立體空間中就多出了一個全息影像，正是工作臺上瓷盤碎片的全息影像。
“開啟掃描功能。”
天澤接著命令道。
幾乎是瞬間，ps系統就完成了掃描“滴！掃描完成，目標為瓷盤，瓷盤折損率40%，已處於報廢狀態，折損位置為主體部位，現在是否要開啟修理功能？”
“開啟，模式為手動。”
天澤立刻命令道。
“滴！命令確認，正式開始修理，為手動模式，修理部位為瓷盤主體部位，修理程序為60%、61%、62%……”在一陣電子提升聲中，天澤動了。
只見天澤迅速拿起了尼龍牙刷，快速地為瓷盤的斷口進行了清理。
接著又開始調色，三原色黏接劑在白色瓷板被調為了白色、藍色。如果眼力好一點，就可以發現，白色與