甚至能夠引來層次更高的媒體報道！”
錢程稍稍沉吟了一下，網路媒體這兩年發展速度及其之快。
這個錢程是知道的。
但是……
“問題是，我們該如何在網上進行炒作？”
“別的作文也許不太行，但是這篇作文，卻正正好的踩在了網路熱點之上！”
李校長微微一笑。
“這篇作文，配合上我們的一些操作，它的熱度，將會遠遠超出你的預料！”
“校長，您直接說怎麼做吧！我聽著就是了！”
李校長笑了笑，跟錢程大概說了一下，這件事該怎麼操作。
溧陽中學的反擊！
就此開始！
第二天。
網路上漸漸開始流傳起一篇作文。
《贛省模擬高考滿分作文！涉及小悅悅事件！不看血虧！》
在這個標題的加持之下。
那篇作文，開始在網上迅速傳播。
“這篇作文寫得真的好啊！”
“就是，社會信用，社會責任感，就是在這樣一件又一件社會事件的加持之下，慢慢崩塌的！”
“沒錯！還有在其中起到副作用的媒體人，還有那句話，不是你撞得你為什麼扶，這些東西，對大家的社會責任感損傷極大！”
“就是！該整頓整頓現在的這些媒體了！尤其是現在的媒體教育，為了熱點，這些媒體真的不惜吃人血饅頭，真是十分的可惡啊！”
…………
網路上評論也很多。
在某些人的特意推動之下，繫結去年剛剛發生的小悅悅事件，這篇作文的熱度越來越高。
在經過一天的發酵之後，當晚，登上了微博熱搜！
畢竟，小悅悅事件所帶來的陰影尚未退卻，眼下在一些人的推波助瀾之下。
再加上這篇作文字身質量很不錯的情況。
很快就出圈了。
甚至很快就火了起來。
而隨著這篇作文火起來，連帶著昌城日報早上那篇社論也很快被人放在了網上。
很快就引起了一大堆網民的口誅筆伐。
“握草？寫這篇文章的人叫什麼劉希來著？這麼不要臉？？？”
“確實有夠不要臉的，看似在誇讚作文的作者，好似在維護高中學生，但實際上通篇都在說高中生懂什麼？什麼都不知道，就在文章之中瞎說！瞎評論！
高中生不配寫社會負面新聞！”
“笑死老子了，高中學生不寫，難道那些社會責任感就不會崩塌嗎？？而且我覺得這篇作文寫得很好！”
“就是，明明作文寫得是有理有據，倒是這些所謂的媒體人，是真的傲慢啊！”
“是啊，估計是因為這篇作文戳到這些所謂媒體人的痛點了吧！笑死！”
………………
郭浩吃過母親做的夜宵，坐在電腦桌旁邊，和以往的習慣一樣開啟電腦，看了一眼比特幣目前的市值之後。
隨手開啟了微博新聞。
“咦？”
郭浩看到了微博熱搜。
點開看了一眼，他的眼神之中充滿了驚訝。