陳明以及剛剛的女學生都被警察帶到了警局。
直到這個時候，陳明才知道，原來這個女孩子，也叫戴舒。
“或許……代書就是透過她，看到了曾經的自己吧，”陳明心想。
掛滿了榮譽的老教室終於還是走到了盡頭，大火之下，所有的一切都燒成了灰燼。
根據現場警察的描述，這場大火併非意外，而是有人蓄意縱火所致。
原來，代書在陳明和女學生離開後，便點燃了他事先藏匿好的汽油。由於天氣異常乾燥，而老教室裡又充斥著大量木質桌椅等易燃物，火勢迅速蔓延開來。
好訊息是，大火被及時撲滅了，火場中的代書和鄧敏傑都被救了出來。
壞訊息是，代書輕度燒傷，鄧敏傑重度燒傷，兩個人都昏迷不醒，承載了青城一中榮譽與歷史的老教室被一把火燒成黑炭。
代書自己收集的各種證據藏得很好，一般人幾乎是不可能發現的，但在他自己一封信的指引下，最終還是被出警的警察找到了。
這些證據被帶回了警局，等待進一步的調查和分析。
至於證據裡到底包含了多少可怕的秘密，陳明並不清楚。
然而，當負責處理此案的老警察看到這些證據時，他的臉色變得異常凝重，久久無法言語。彷彿這些證據揭示了一個巨大的陰謀或驚人的真相，讓這位經驗豐富的警察都感到震驚。
接待陳明的老警察不是別人，正是老熟人鄧先民。
鄧先民再次見到陳明，不由得感嘆了一聲：“你們這個事情，鬧得有點大啊。”
對於這次青城一中發生的事情，由於主使者代書壓根就沒打算藏著掖著，所以見過代書和陳明的學生有很多，再加上學校裡到處都安裝了攝像頭，因此警方很快就瞭解到了事情的大概真相。
只不過這次的故事太過於讓人震驚，幾乎可以說整個青城無人不知，各家媒體爭相報道，各種訊息甚囂塵上，百年名校青城一中，一下子成了各家口誅筆伐的目標。
“教書育人的老師，成了迫害學生的兇手，百年名校的背後，到底埋藏了多少血淚！”
“是老師還是惡魔？！青城一中如此行徑，恐怕早已有之！”
“曾經的被害人，現在的加害者，教師隊伍的純潔性恐遭質疑！”
知道陳明的手機被收起來了，鄧先民把自己的手機給陳明看，陳明隨便開啟一個青城的相關連結，基本都在報道這件事。
絕大多數媒體都在不留餘力地批判青城一中以及鄧敏傑，他們認為鄧敏傑作為青城一中的教務處老師，卻不能以身作則，反而帶頭迫害學生，嚴重違反了教師的師德，應當被嚴肅處理。
此外，還有一部分媒體在深入探討代書的行為究竟是否正確。這不僅涉及到個人的道德問題，更關係到整個社會對於誠信和公正的理解。
有些媒體甚至將話題延伸至整個青城的教師隊伍，質疑其他學校是否也存在類似的問題。
這種猜測引發了公眾對於教育系統的廣泛關注和擔憂，人們開始思考如何確保教育的公正性和透明度，以避免類似事件再次發生。
至於同行的陳明，則被一筆帶過，沒有半點討論的聲音。
陳明歸還了鄧先民的手機，開口問道：“那個學生，她還好嗎？”
鄧先民說道：“戴舒的父母已經把她接走了，這件事裡面她是受害人，學校方，警方，以及她的家長都認為這個事情裡面不要出現她的名字，至於其他的賠償，學校那邊願意頂格處理。”
“那就好，”陳明鬆了一口氣，又問道，“應該……還有其他受到迫害的學生吧？”
鄧先民點了點頭，算是肯定了陳明的問題，說道：“代書給