此後，蒯育雲就把母親的叮囑付諸行動。別的孤兒玩耍，他走到一邊拿起掃帚打掃清潔，把院子裡裡外外弄得乾乾淨淨，所以特別逗人歡喜。
叔叔阿姨們常常當著其他孤兒說，你看，蒯育雲多麼乖。後來孤兒院送蒯育雲讀書，到了11歲的時候，他讀小學六年級，孤兒院接收了跛腿孤兒邰枯榮，別的小孩都不跟他玩，只有蒯育雲和他玩，不嫌棄他。
他很髒，經常哭泣，袖口上沾滿了鼻涕。連孤兒院工作人員都不多管，蒯育雲卻主動管他，用毛巾什麼的把他的袖口擦得乾乾淨淨。
然後問，枯榮，你成天哭啥枯榮說，我也想上學，院裡的叔叔阿姨卻不讓我去。
蒯育雲知道了原因，就找孤兒院馬院長，說枯榮也想上學，就讓他去吧！未料馬院長說，他是個跛腿小孩，走路不方便，不能讓他上學。再說鄉下好多好腳好手的伢兒都沒有上學讀書，長大了照樣幹活。
蒯育雲不知怎麼回答，只說，馬院長，只要院裡讓枯榮上學，我保證天天馱他。馬院長看著蒯育雲認真的樣子，還是用懷疑的口氣說，育雲，馱一天兩天，我相信你，要是長年累月馱，恐怕你也不會幹。
我一定會幹！蒯育雲說著，就伸出右手食指：你不相信我，拉勾。
馬院長微笑著和蒯育雲拉勾。結果第2天，馬院長就揹著邰枯榮到兩公里以外的鄉村完小報名讀書。此後邰枯榮上學放學都是由蒯育雲馱來馱去，他毫無怨言，把邰枯榮當老弟一樣對待。
有一天在放學路上，天空驟降大雨，蒯育雲馱著邰枯榮跑不動，又沒有地方躲，為了邰枯榮不被雨淋，便脫掉自己的衣服蓋在他頭上。
回到孤兒院後，蒯育雲感冒了，他總是隱蔽著不讓院長知道，免得院裡花錢給他看病。你看他怎麼著他不停地給院裡劈柴火，直弄得渾身汗流，流出身上的寒氣，只兩天時間，他的感冒就徹底好了。
就在患感冒時，上學放學，他照樣馱著邰枯榮走路。邰枯榮非常感恩，開口閉口叫哥哥，甚是親熱。
那次，因天氣炎熱，上體育課，蒯育雲班上組織學生到不太深的水池裡游泳。蒯育雲一個猛子扎進去，約有一分鐘時間潛在水裡沒有露頭，突然有人哭泣著大叫起來，哥哥——哥哥，我要哥哥。這不是別人，正是池邊拄著柺杖的邰枯榮。
當蒯育雲從水池中現身，揮手灑脫地抹去臉上的浪花時，邰枯榮又笑了，臉上的淚珠歡快地顫動，他又放心了。
蒯育雲也發現了他，便遊近邰枯榮站立的岸邊有些責備地說，邰老弟，怎麼不去上課
哥哥，我剛才出來解手，見你們班上的同學游泳，覺得好玩就過來看。邰枯榮自責地向蒯育雲解釋，然後拄著柺杖離開了這兒，回到校園那邊正在上課的靜靜的教室裡。
幾年後，蒯育雲升為初中學生，由於學習成績優秀，分到快班，學校對快班學生特殊照顧，把最好的帶有衛生間的寢室給他們居住。
而蒯育云為了照顧同一所學校還在讀小學六年級的邰枯榮，寧願放棄這種優越性，和他一起住在簡陋而沒有衛生間的寢室。
由於晚上邰枯榮不便出門，蒯育雲找孤兒院專門為他備了一個馬桶，每天起得最早，倒糞便尿液，並把馬桶洗刷得乾乾淨淨放回原處。這樣不但感動了邰枯榮，也感動了同寢室的另外幾名同學。
他們向學校領導說出蒯育雲長年累月堅持幫助殘疾孤兒同學的事蹟，很快學校領導動員住宿在較為高檔的有衛生間的寢室的同學搬出兩位，讓蒯育雲和邰枯榮搬進去。
蒯育雲卻不搬進去，說在條件好的寢室邰枯榮可以自理，不需要我照顧，我住宿在條件一般的寢室就心滿意足了。
於是蒯育雲的作法備受師生稱讚，稱讚他最多的當然就是邰