穎也點頭表示同意，她拿起筆在筆記本上快速地記錄著老師講的重點，彷彿外界的喧囂與她毫無關係。她對周圍的同學說：“大家想想偉人的語錄，我們要有決心，不怕這些小小的干擾。只要我們專注於學習，就一定能戰勝困難。”
修麗麗更是以身作則，她全神貫注地聆聽老師的講解，時而微微皺眉思考，時而露出恍然大悟的表情。她的專注感染了身邊的同學，大家紛紛效仿，努力讓自己沉浸在知識的海洋中。
這時，一個旅行團正好路過同學們的學習區域。導遊的喇叭聲格外響亮，遊客們的交談聲和笑聲也不斷傳來。有幾個同學忍不住抬起頭，露出了煩躁的表情。但很快，他們看到了葉朗、田穎和修麗麗堅定的眼神，便又低下頭，繼續投入到學習中。
葉朗看到這種情況，站起身來，對大家說：“同學們，我們不能讓這些干擾打亂我們的節奏。我們要把這些聲音當成是對我們的考驗，就像革命先輩們在艱苦的環境中面對敵人的炮火一樣。我們要有堅定的信念，排除萬難，去爭取勝利。”
在葉朗的鼓勵下，同學們重新振作起來。他們開始採用一些方法來減少外界的干擾。有的同學戴上了耳塞，隔絕一部分噪音；有的同學採用默讀的方式，減少外界聲音對自己的影響；還有的同學互相提問，透過專注于思考問題來忽略外界的干擾。
老師也看到了同學們的努力，他更加投入地講解著課程內容，用生動的語言和豐富的例子吸引著同學們的注意力。他說：“同學們，你們的表現讓我非常感動。你們正在用實際行動踐行著革命先輩的精神。我相信，只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。”
隨著時間的流逝，同學們逐漸適應了外界的干擾。他們的學習狀態越來越好，思維也越來越活躍。在討論問題的時候，大家各抒己見，碰撞出智慧的火花。
有一次，一個小朋友好奇地跑過來，看著同學們認真學習的樣子，問道：“哥哥姐姐，你們為什麼在這裡學習呀？”同學們微笑著回答：“我們在學習抗大精神，鍛鍊自己的革命意志呢。小朋友，你也要好好學習哦。”小朋友似懂非懂地點點頭，然後跑開了。
這個小插曲並沒有影響同學們的學習，反而讓他們更加堅定了自己的信念。他們知道，自己的行動正在影響著周圍的人，他們要為更多的人樹立榜樣。
在接下來的日子裡，同學們每天都按時來到南湖公園的草坪上學習。無論天氣如何，無論遊客有多少，他們都始終保持著高度的專注和熱情。他們用自己的行動詮釋著抗大精神的內涵，展現出了新時代青年的風采。
有一天，天空突然下起了小雨。同學們沒有慌亂，他們迅速拿出雨傘，或者躲在大樹下，繼續學習。雨水打在傘上，發出噼裡啪啦的聲音，但同學們卻彷彿沒有聽到一樣。他們的心中只有一個信念，那就是堅持學習，不斷進步。
雨過天晴後，草坪上瀰漫著清新的氣息。同學們感受著大自然的美好，心中充滿了對未來的憧憬。他們知道，自己在南湖公園的學習之旅雖然充滿了挑戰，但也收穫了很多寶貴的經驗和成長。
隨著時間的推移，同學們在南湖公園的學習成果逐漸顯現出來。他們的成績有了明顯的提高，思維能力和綜合素質也得到了很大的提升。更重要的是，他們學會了如何在困難的環境中堅持自己的信念，如何排除外界的干擾，專注於自己的目標。
在學期結束的時候，老師組織了一次總結大會。同學們紛紛分享了自己在南湖公園學習的心得體會。葉朗說：“這段經歷讓我明白了，只要有決心，就沒有克服不了的困難。我們要像革命先輩一樣，勇敢地面對挑戰，不斷前進。”
田穎說：“在南湖公園的學習讓我學會了如何在嘈雜的環境中保持專注。這將對我