說罷，王安旭便開始向眾人分享他對書法繪畫的看法和體會，言辭間融入了自己獨特的見解和心得。
座上的眾人聽得津津有味，不時點頭稱讚。
婁大人更是頻頻讚歎，他沒有想到這位貌似年輕稚嫩的王安旭竟有如此深厚的藝術修養和見識。
王安旭講到了一些書法繪畫中的技巧和心得，讓在座的眾人受益匪淺。
大家都感覺這次的邀請實在是意外中的驚喜，沒有想到能在這裡聽到如此精彩的分享。
就在這時，一陣冰冷的機械聲突然出現在王安旭的腦海。
“叮，恭喜宿主領悟了宗師級書法！”
王安旭聽後大吃一驚，他沒想到，居然有人能給自己增加書法的屬性。
這逆天悟性竟然如此逆天！
僅僅是看了一眼臨摹之貼，便覺醒了宗師級書法？
直到史重拍了拍他的肩膀，才收斂住心神，對眾人說道：“我的見解已經分享得差不多，希望大家不吝指點。”
眾人紛紛表態：“小兄弟客氣了，你剛剛分享的見解十分獨到，讓我茅塞頓開。”
“是啊，這種感覺就像是開啟了另一扇窗戶，原先不懂得地方豁然貫通。”
……
婁大人對王安旭的敬佩愈發濃烈，心中暗暗慶幸自己邀請王安旭前來。
王安旭對大家的誇獎不勝惶恐，連連擺手說道：“我也只是借鑑了前輩們的典籍和心得，談不上什麼獨到，大家謬讚了。”
眾人皆是一片稱讚之聲。
而王安旭則是突然想到了什麼，既然看了王羲之的書法能夠領悟宗師級書法，那如果看了別的墨寶呢？
想到這裡，王安旭連忙開口：“小生不才，想要借婁大人書房中的畫作一看，如何？”
婁員外聽了自然是樂呵呵地答應下來。
畢竟，這位年輕人能夠讓他的畫作得到肯定，他本就很高興，又怎會拒絕？
於是，在婁員外的帶領下，幾人穿過書房來到旁邊的廳堂中。
這些畫作大部分都是各式各樣的竹林，有梅花、松柏、竹石，也有各類鳥獸。每一副畫作都用毛筆寫滿了詩句，詩詞的內容大同小異。
而且每一幅畫作都蘊含了濃郁的書香氣息，讓人不由沉浸其中。
王安旭心想：“這麼多的書畫，每一副都蘊含著濃郁的書香氣息，這可能跟王羲之所處的環境有關吧。”
這時，婁大人開口道：“王公子，請問您喜歡哪一種？”
王安旭思考良久，選擇了一副《梅樹圖》。
這副《梅樹圖》畫的是一株梅花，畫風清新雅緻，栩栩如生。王安旭選擇它，主要是因為這副梅花圖的題跋中寫著：
“天青雲白，梅花傲立；
寒枝冷蕊，雪色飄香。
一派江南春色，怡人心脾。”
在場之人也紛紛附議，“確實是難得一見的佳作。”
婁大人聽了眾人的評價後，臉上露出滿意之色。他親自拿起畫卷，展示給王安旭觀看。
王安旭仔細觀察這幅畫，越看越是沉迷。
這幅《梅樹圖》，畫的正是梅花盛放之景，卻沒有任何的豔俗裝飾，反倒是讓梅花多了幾分孤寂與傲骨。
梅花本是世上最美的姿態，卻遭遇橫禍，從繁茂之極變成凋零之象，令人扼腕嘆息。而梅花的傲骨，更是讓它的形象更加逼真。
王安旭越發沉醉，心中的書香氣息愈發濃郁，整個人散發出儒雅的氣質，讓周圍的人忍不住肅穆起敬。
婁大人看著王安旭身上的變化，眼眸中流光閃爍，顯得十分興奮。
“哈哈，王賢侄真是少年英才，老夫平生