\\\"教授的好意，學生心領了。但我上學期已經加入了胡安喬教授的團隊，並且有正在著手進行中的科研專案了。\\\"
葛裡菲茲教授聞言，吹鬍子瞪眼地急道：\\\"什麼？胡安喬那個老小子竟然捷足先登了？\\\"
他眉頭緊鎖，在原地來回踱步，同時一手無意識地在下巴上摸索著，自言自語道：\\\"這是什麼時候的事？怎麼沒有出半點風聲走漏出來？... ...難道這老小子是故意揹著我乾的？... ...就因為我總是揭他自產自銷貓草的老底兒？不對——\\\"
尖起耳朵聽壁角的一眾學生們，好奇心全被他拉長的尾音高高調了起來。
\\\"你們這群小兔崽子！圍在這裡做什麼！\\\"葛裡菲茲突然轉頭，對著吃瓜的學生們就是一通火力全開的輸出，\\\"有這閒工夫看熱鬧，不如去研究研究怎麼搶救你們種下的這些個病秧歪苗！瞧瞧瑜青同學的作業成果，再對比一下你們自己的，你們不覺得丟人嗎？你們沒有半點羞愧嗎？大家都是碳基生物，怎麼人與人之間的差距，比人與狗之間的差距還大呢？\\\"
見火力倒轉、苗頭不對，一眾少年們瞬間呼啦啦地作鳥獸散，埋頭尋各自的試驗沙田去了。
聽聽，這是人說的話嗎？
哪有教授將自己的學生拿來跟狗做對比的？！
果然，那個和顏悅色的小老頭就是幻覺！
這個三句裡有兩句都在埋汰人的，才是真實的葛裡菲茲教授！
雖然心裡不服氣，但少年們低頭看看自己試驗沙田裡要死不活的不知名低矮【灌木叢】，再抬頭望望高馬尾少年種出的碩果累累的海沙棘【樹】，強烈的視覺對比，讓他們不得不承認——格里菲茲教授說的，確實是話糙理不糙... ...
兩名試驗沙田被分配到瑜清婉旁邊的少年，見格里菲茲教授還在另一邊拉著高馬尾少年溝通著什麼，注意力並沒有放到這邊。
於是，兩人悄悄密謀一番後，秉持著\\\"撐死膽大的，餓死膽小的\\\"原則，躡手躡腳地將\\\"魔爪\\\"伸向了海沙棘樹最邊緣的一串黃得都開始發紅了的果子... ...
\\\"短髮的小子！黃毛的胖子！你兩個怎麼就管不住這張嘴？又想偷偷摸摸地吃別人的作業成果？！\\\"葛裡菲茲教授一聲暴喝，將兩人嚇得一哆嗦，失手碰掉了一串熟得不能再熟的海沙棘果。
兩少年好一番手忙腳亂，方才接住了這串寶貴的果子，沒讓它掉在沙地上摔出個好歹來。
周圍原本緊張地關注著他們偷果子的少年們見事情敗露，紛紛假裝忙碌了起來，刨土的刨土，扶苗的扶苗，場面忙活得那叫一個熱火朝天。
至於效果麼... ...恐怕跟沒忙活一樣。
瑜清婉見一眾少年在教授的面前猶如耗子見了貓一般瑟瑟發抖，笑眯眯地勸阻了正欲大發師威的葛裡菲茲教授。
“沒關係的，教授。讓大家嚐嚐無妨。”
怒髮衝冠的葛裡菲茲準確地捕捉到了她輕聲細語的勸解，馬上換了一副好商好量的臉色，滿臉堆笑道：“這哪裡是吃兩串海沙棘果的事兒，我是恨鐵不成鋼吶！這群毛頭小子，對精神力的操控若是能有你一半的水平，不、哪怕是兩成的水平，我恐怕做夢都能笑醒！”
“您不必著急，這不是才上第二節課嘛。”瑜清婉上道地順著葛裡菲茲教授的毛捋，“咱們這屆的同學們，學習能力和領悟能力都很高，再加上您的悉心指導，學有所成只是時間問題。”
好話嘛，誰不愛聽？
葛裡菲茲也不例外。
被只知道偷嘴的不成器學生氣得肝疼的他，瞬間被班裡尖子學生用三言兩語的