“按照歷史的劇本來看，生產力的提高必然會造成階級的分化，但階級的分化又會造成無休止的壓迫和殺伐，最終導致整個族群陷入貴族壓迫平民，平民推翻貴族的惡性迴圈之中。”
“那作為氏族內部的貴族階層，該怎樣才能維持整個氏族的穩定呢？是依靠武力？還是依靠製造和狩獵的經驗呢？可能都不是。”
【真相了】
【這個也可以用於封建王朝，比如大明，朱八八以起義軍將領的身份登上皇位，而大明又是被起義軍打敗後讓大清撿了個漏】
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大明
“我大明竟是被起義軍所滅？！！後人怎當的皇帝？”
朱元璋看見朱棣躲在朱標後面氣不打一處來。
“老四，出來！！”
朱棣還想縮卻被自家大哥一手提溜出來，朱元璋一個鞋墊就抽了他一下，等氣順了，就問小一：“小一，咱大明怎麼滅的？”
小一機器人：“明朝滅亡的原因是多方面，主要是政治腐敗、宦官專權、土地兼併、內外壓力和天災人禍等。1政治腐敗導致政治體制改革舉步維艱；2宦官專權使得皇帝無法有效治理國家；3土地兼併導致農民失去土地，社會矛盾加劇。4同時，與後金的戰爭消耗大量財力和兵力，加劇財政危機。5遭遇自然災害，如旱、澇、瘟疫等，使百姓生活陷入絕境。內外壓力和財政危機導致政府無法有效治理國家，最終引發農民起義，成為明朝滅亡的導火索。”
竟是如此，朱元璋若有所思。
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【即使沒起義軍，大明也堅持不了多久】
【小冰河期可不是開玩笑的】
【朱由檢心是好的但沒啥能力，大臣們除了少數全是心中藏奸的】
【包括皇后他爹，皇后拿自己私房線讓她爹捐了，他爹還要貪一半】
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大明
“混帳！！這周奎竟敢如此？！！咳咳咳！！”
這時，魏忠賢求見。
另一邊，周皇后看著天上的彈幕心中悲涼，而周奎有些著急，因為現在還不是撕破臉皮時候。
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“根據我們上古時期的文獻資料和非洲原始部落的現狀來看，想要維持穩定的氏族統治唯一的方法就是壟斷對於未知現象的最終解釋權，這也就牽扯到了巫這一概念的由來。”
【知識壟斷】
【愚民加神權】
【秦之前為禮，秦之後為法】
【君權神授】
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看到這幾個彈幕後，幾朝帝王坐不住了！！
“快，去調查民間是什麼情況，這天幕也是，這玩意兒是能放出來的嗎？！！”
而百姓聽到愚民，知識壟斷的字眼內心也有些不好受。
“咱只想吃飽飯。”
“為什麼要愚弄我們。”
“知識壟斷是什麼？”
“為什麼不讓我們學習知識？”
好幾個皇帝焦頭爛額的處理民怨，而咱祖龍則巴適的很。
自從出構皮紙的影片後，他就加緊墨家對紙的研究，幾天後，終於可以大批製作甚至把衛生紙也攻克下來。
嬴政與眾臣友好的商量一下，也抽個吉日宣佈建立學校開民智，雖還是要給束脩，但也比之前求之無門好上許多，有了紙，本身有學識的人也對嬴政充滿感激之情，嬴政也收到許多自薦的人才，其中就包括蕭何，當然，還是劉季的劉邦混成蕭何的下屬。
雖然他知道自己後來