第2部分 (第1/5頁)

亂七八糟的幻想中我迷迷糊糊地睡過去了,朦朧中我聽見周圍響起了巨大的歡呼聲。我茫然地抬起頭來,周圍的同學大部分都在一臉興奮地討論著什麼。

我拿胳膊肘碰了碰孫亮:“他們幹嘛呢,國足殺入十六強了?臺灣迴歸了?還是小日本承認侵華歷史了?”

前排的麻雞一臉興奮地轉過身來:“比那些還帶勁!老古董滾蛋了!咱們班改朝換代了!”

“就這破事兒啊?我還以為美國又朝日本扔了幾顆□□呢!”我鄙夷地撇了撇嘴,不就換個班主任嘛,用得著這麼興奮麼?換湯不換藥,遲早還不是回到老一套?不過那個老頑固的確蠻討人厭的,走了也確實讓人舒心。

麻雞看見跟我沒啥共同語言,也就一臉悻悻然地轉回去了。

不久,預備鈴響了,整個班級靜悄悄地等待著新班主任的初次亮相。我也懶洋洋地直起身來靠在椅背上,想要看看新來的班主任到底是何方神聖,是不是跟老古董一樣□□、自大、食古不化。

等到新班主任出現的時候,我禁不住石化了半晌——講臺上那名年輕的男子,不是剛給了我一根大中華的“哥們兒”還能是誰?

難道學校改變策略了,找些社會上的閒散青年來教育我們?還是他有什麼過硬的後臺,直接打進學校內部來把妹?我的腦子一下轉不過彎來,還是將男子歸到來學校獵豔的社會無業遊民那一類人中去。

男子微笑著掃了我一眼,開始了自我介紹:“同學們大家好,我是你們的新任班主任。我姓齊,叫齊駿,男,23歲未婚,剛從帝都XX大學畢業。在未來的一年多里希望能和大家融洽相處,共同學習與提高……”

不是吧老大,XX大學畢業的高材生來這麼一個小城市的三流高中執教?作假也不會作得這麼明顯吧?我一臉狐疑地看著齊駿。雖然我對什麼世界名校榜中國名校榜沒有什麼瞭解,但印象中XX大學算是一所比較牛叉的大學了,最起碼在中國的大學裡面可以算是首屈一指的。

齊駿的自我介紹完了後,全班各個同學也分別自我介紹了一番,我也不情不願地說了幾句。其實這些在我看來應該是齊駿在課後一個個單獨認識而不是在課堂上浪費我寶貴的——睡覺時間。

接下來的一整節課齊駿和那堆中上層學生們在討論日後的課堂學習之類的問題裡折騰過去了,而下層學生們睡覺的睡覺聊天的聊天反正沒一個甩他的。我也屬於下層學生群體的一份子,不過好歹我也聽進去了一件事:齊駿讓安琪輔助他重新制訂一個座次表。

我們班現在的座位表很有之前老古董的風格:壓抑、枯燥、扼殺個性並且勢利,男女生的座位分成兩大組,涇渭分明;成績好的、家境好的坐前排,成績差的、沒啥錢的扔後面;秩序井然等級分明簡直有如一個小型的封建社會。

我轉頭看了看孫亮,這小子其實雙眼因為學習太刻苦已經高度近視了,可惜學習成績不突出家裡也沒錢,所以被老古董扔到後排陪我戍守邊疆來了。看齊駿還算厚道的樣子應該會給他安排個好位子吧?只是不知道他會安排誰來接孫亮的班呢?想著想著,一陣睏意襲來,我又趴下去睡著了。

作者有話要說:

☆、003

大概是因為還是年輕人吧,齊駿做事情效率很高,沒有沾染中國官僚制度的那種拖泥帶水的陋習,第二節課剛下課新的座次表就貼在了佈告欄裡。我難得地下了趟座位,瞄了一眼座次表,我的位置並沒有變動,就又回到座位上睡大覺了。

那個課間孫亮也不知道幹嘛去了,一直到第三節課上到一半才回來,回來時眼睛還紅紅的,似乎剛哭過來著。後來第三節課下課全班座位大挪動時,我發現孫亮的位置也沒動,難道他之前是為了座位的事情去跟新班主任理論了?看來

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