第4部分 (第1/5頁)

李香韻的心情是不敢置信外帶激動。

聽了李香韻的話,暮雲依舊沉靜而淡定,她說道:“老師,您沒有聽錯,我也知道我自己在說什麼。其實,我早該告訴您的。只是這一病就是一個多月,我根本找不到合適的機會告訴您。所以,我才選了這樣一個不是很合適的時間。對您造成的困擾,我表示很抱歉。請老師您原諒。”說著,暮雲又行了一個道歉禮。

再次得到暮雲的確認,李香韻已經不再懷疑暮雲是在說笑,但她依然不相信暮雲有這樣的能力。她說道:“暮雲同學,有上進心是好事。可是你要知道,如果在沒有實力的情況下去做超出實力範圍的事,那會帶來很不好的後果。你要想清楚了,這可不是鬧著玩的。一旦你落榜,就以為你要多讀一年高2。這個差別……暮雲同學,我想你是不願意接受的。”

見李香韻這麼理智的為自己分析,勸慰著自己,暮雲心裡對她的好感又深了一些。不過暮雲並沒有放棄自己的堅持,她微微笑說道:“老師,我雖然沒滿18歲,但我也已經是國家法定的成年人。我懂自己在做什麼,想什麼。所以,老師您不必為我擔心。再次感謝老師您對我關心,謝謝您,老師。”

說完這些,暮雲又說:“老師,不如這樣吧。下節課我不準備再去聽。您和另外幾位老師出大學的試題考我吧,或者拿出前幾年清華大學考過的試題給我做也行。我保證,我沒有說謊。我會用事實來讓老師相信,我是認真的。”

暮雲認真自信的神情震住了李香韻的心。畢竟,李香韻是成年人,她見的事多了。在最初的震驚和不敢置信過後,李香韻開始認真正視起暮雲要越考這件事。總的來說,這並不算是壞事,不是嗎?自己的手裡出現一個天才學生,那該是多具有榮耀感的一件事啊。

想明白了這些,李香韻認真的說道:“好,暮雲同學,我相信你。你在這裡等著吧,我去找其他幾位老師商量一下。如果考核之後沒有問題,你完全有能力直接越考。那麼,我們會向校長提出申請保送。把你送進清華大學。你坐一會,我去去就回來。”

暮雲知道李香韻這樣的安排很合理,她的目的也正是保送,免費讀書,之後拿到文憑,安司徒爸爸和司徒媽媽的心。所以,她笑著答應,目送李香韻離開了辦公室。

李香韻走後,暮雲聲音極低,用那種只有自己才能聽得到的聲音說道:“爸爸,媽媽,我一定不會讓你們失望!我會給予你們一份驚喜。”

自言自語過後,暮雲坐了下來,她靜心等待考核的來臨,之後,踏上新的學途。

震驚

李香韻走出辦公室後,她找到了數學老師劉樺。接著,她把暮雲的情況跟劉樺說了一遍。劉樺今年40多歲,教學生涯16年,他教出的學生少說也有幾千。在教學傳授方面自然有自己獨特的見解。他聽了李香韻的話以後,當即表示暮雲不可能是在說謊。因為,16週歲的孩子,年紀雖然並不是很大,卻也已經能理解很多的事情,有了成人的思維。明事理的她們(他們)肯定不會把這樣的事情掛在嘴上亂說。

再就是,他還說,他覺得以暮雲平時的資質和學習態度來看,保不準真的是一個天才。或許是因為別的原因,所以到現在才提出這樣的要求。說完這些,他特地感慨了一句:“現在的孩子啊,早熟的讓人害怕,誰也不知道他們在想些什麼。咱們什麼都做不了,唯一能做的就是儘自己的能力讓他們瞭解更多的東西。至於他們能學多少,用不用心,就看他們自己了。人吶,得有自覺性。”

劉樺這些話包含了許多的內心想法,聽得教學才教了4年的李香韻甚為贊同,她跟著附和了兩聲。緊接著他們兩個就去找了另外幾個任課老師,商量關於對暮雲考核的事情。

那幾位老師一聽劉樺和李香韻的話,不

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