有了眉目，就可張羅。”
“記得來時定要把大姐姐的信帶來，跟老祖宗講話，還要委婉些。”
“哥哥記住了。”
此時已經快午時了，那邊都喊著去吃飯了，賈璉心裡著急，也不吃飯，就打馬回府了。
且不說賈璉回去說了什麼，只是在傍晚的時候，又回到了野渡居，告訴賈珉，說老祖宗已經有了辦法，那公交馬車的難題，已經解了。
老祖宗惦記著姑娘們，又聽說這裡有自助餐，很是好奇，明天要來這裡，看看熱鬧。珉哥兒既是要走，誰也不好硬攔著，這幾日府裡事兒多，那交接的事兒，就晚上幾日。就請珉哥兒多等幾天。
賈珉知道老祖宗此來，必是有些緣故。但此時他去意已定，也就不再多想。心道你有了解套方案也好。雖然我對你這個賈府沒什麼留戀的，但也不願意看見這麼快就完了。若是真有了什麼好辦法，這些姑娘們，將來或許還能有個好前程。
聽得劉成說野渡居里這幾日有了自助餐，方秀才就感到好奇。他也不拿自己當外人，晚上就到這裡來蹭飯。
倒也不全是白蹭，不是空著手來的。帶來了兩隻山雞，一大塊狍子肉和一些新鮮蘑菇，廚房當時就給做了出來。
先給的府裡的女眷們，剩下的，就裝了幾盤，又把別的菜餚裝了一些，就湊了一桌。於是，賈珉、方秀才、賈璉、薛蟠和焦利就湊在一起吃酒。
賈珉已經決定走了，對於賈璉和府裡的人，也早就沒有了什麼恨意，跟賈璉喝起酒來，倒也不覺得有什麼不自在。那薛蟠雖然是有些呆，但是，在酒桌上，卻是最能搞笑的，方秀才也不是迂腐之人，於是這氣氛就很熱鬧。
那邊的姑娘們和李紈、秦可卿、妙玉，平時也都是能喝點兒酒的，此時到了這裡，沒了府裡的規矩和拘束，也就放開來喝，時不時地嘻哈笑著。
賈珉甚至還過去給敬了酒，又說了些客氣話。加上明天老祖宗又要來，李紈等人就很高興。一時之間，他們跟賈珉的關係，也不似此前那樣尷尬了。
喝完酒，賈璉和薛蟠自去休息。方秀才跟著賈珉來到了書房。
“今日來了一個同科的江秀才，到了我家裡，對咱們的漢語拼音啟蒙，大放厥詞，竟然說我們是離經叛道，辱沒了聖人。叫人聽了，好不生氣。”
原來，在劉家莊方秀才的家裡，賈珉原來是跟方秀才在那裡準備要開一個賈府族學分校的。只是因為賈珉事務太多，又忙於跟賈府宅鬥，所以才沒有大規模地開展專案。只是在上個月，招收了附近的二十來個農家弟子，採取助學金的方式，進行啟蒙教育。
其目的主要有兩個，一是叫這些孩子識幾個字，將來若是有了好苗子，就繼續深造。若是科舉無望，就在將來開辦的技術培訓學校裡，學上一門手藝，也算是給他們將來安排個前程。
第二個目的，就是試驗一下漢語拼音的教學效果。為今後大規模地推廣，採集資料，積累經驗，最後探索出一個成功的教學模式出來。
之所以如此，其實也是賈珉無奈的選擇。
前世的孩子，在沒上學之前，就開始接受胎教，嬰兒教育，幼兒教育，家庭教育，學前班、輔導班等各種各樣的教育了。資訊發達，資訊豐富，各種傳媒手段應有盡有。所以，孩子的啟蒙教育，其實在很早就開始了。智力水平，也遠遠不是這個世界可比的。
這裡現在還只是個自給自足的小農經濟社會，教育還是少數人的特權，絕大部分的人，還都是文盲。其他的知識，也是很少的。
所以，儘管有了漢語拼音方案，但是，前世的那套教學方法，在這裡並不適應，還得重新探索一套教學方法出來。
只是沒想到，這樣的探索，竟然還有人給拔高到了