今天我上了一節特殊的課。我們拿著一張潔白無暇的紙，寫上五個自己最愛的親人，我把他們寫了下來。
但是老師要我們拿起手中的筆來把自己最愛的一個親人劃去，我愣住了。我也不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥就輕輕的劃去了一個親人，我的腦子一陣木然。之後老師又讓我們設想假如這個親人離開了你，心情是怎麼樣的。我慢慢的心情有些亂了心像被小刀深深的紮了一下。我的腦子一下子空蕩蕩的。接著老師又讓我們劃去第二個親人時我想了許久才把爸爸畫去，當時我的心是那麼痛啊！我以前一直很討厭他嘮叨，如果我失去了爸爸我就失去了一份愛，失去了彼岸；“遊戲”還沒有結束。外祖父都那般年紀力量，我如果劃去了外祖父那我就是一個不孝的孫子，那就失去了外祖父的關懷。我再也看不見和藹可親的祖父；我心中充滿了內疚和幾分傷感，是我必須接受這個事實我別無選擇了。
就在剩下的兩個人的時候我不想再劃去了老師給我們一分鐘的時間考慮，我恨不得立刻自己也寫上去，恨不得把筆扔得遠遠的。我不能失去了他們。這些都是我所愛的人，但我別無選擇了已經是走投無路了，我捂著紅紅的眼睛輕而慢地劃去了一直對我照顧得無微不至的人——媽媽，我的筆尖在發抖想哭，但又哭不來。我快有窒息了，我太殘忍，我劃完後手像觸了電一樣馬上縮了回來。我的親人都在我的筆下失去了。
我的藍天一下子變成了烏雲密佈的陰天。像是一片孤獨的扁舟在茫茫無邊的大海漂浮著，像一片孤獨的葉子，像一隻無助的羔羊在無邊的草原上迷路了。
就在我劃去最後的親人——弟弟，我就像從一個美麗，溫暖的天堂，一下子跌下了一個無底的地獄，在一個即寒冷而黑暗的地方，只有痛苦和淒涼。
慢慢地我們醒來了這是一節讓我刻骨銘心的課。
………【第三十七章 放風箏】………
今天的天氣真好，陽光燦爛，春光明媚。
吃過中飯，我向爸爸、媽媽提出要去放風箏，他們非常爽快地答應了。我們先到商店買了一隻大大的蝴蝶風箏和一捆放風箏的線，然後便急急忙忙地來到了“市民廣場”。這時，廣場上已有很多人在放風箏了。
爸爸將線的一頭綁在風箏上，我們就開始放風箏了。媽媽手拿風箏，我拿著放風箏的線，把線放長三米左右，準備起跑。爸爸說“開始”，媽媽就放開了風箏，我也快速飛奔起來。但風箏卻在空中翻了兩個跟斗以後一頭栽在了地上。爸爸說：“開始跑的時候不要太快，等風箏飛穩的時候才能慢慢加快速度，在加快速度的同時，慢慢把線放長，這樣，風箏才能飛得又穩又高”。這一次，我嚴格按照爸爸所講的技術要求去做，果然風箏慢慢飛高了。我一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，我也已經氣喘吁吁。剛一停下來，風箏就往下掉，我連忙拉了幾下線，風箏才又慢慢飛高。這時，我拿線的手越來越吃力，整個人好象都要被風箏吸去了，我連忙向爸爸求救。爸爸趕過來，接過了我手上的線，我才舒了一口氣。爸爸將全部的線都放開了，風箏在空中就象一隻小燕子似的，一動不動。
天快黑了，廣場上的人也越來越少了。爸爸慢慢地將風箏收好，我們才一起回家。
………【第三十八章 一次有意義的比賽】………
寒假中有一天，我們全家人剛吃過中飯，爸爸就向我和媽媽提出：“現在，你們兩個人要來一場比賽”。我和媽媽異口同聲地問爸爸：“是什麼比賽”？爸爸說：“是數學比賽”。我和媽媽都說“沒問題”。
比賽開始了，爸爸首先出了一道數學題，題目是：用3、3、7、7這四個數計