“當然了。林老師，我們的評分老師，都在封捲紙之後，裝訂完才開始改的。對於她的捲紙更加是無人可知。這成績自然也不是我們的問題。”
這幾個老師立刻就開始鎮定地說出自己的想法來，不過的確他們也都很是富有責任心的。
在這件事情上，並沒有徇私。畢竟，誰也都跟這個楚依凡沒什麼關係。也都是沒有必要做出這樣損毀自己名譽的事情。
“那就是漏題了？可是是誰出的題呢？”不知道是哪個老師說了這麼一句話。
“出題的是我。”校長定定地說道。
頓時，周圍的老師們都把幸災樂禍的眼神停留在了眼前的這個林靈芝的身上。
124。期考成績公佈14
難道她是覺得所有人都為了這個學生作弊麼？簡直是可笑！
原本有的初一班主任還覺得一班出了個尖子生，害怕對他們有威脅，便湊過來想要查一查是不是作弊。
雖然看到是沒有作弊，不過卻得到了一個好點的訊息，那就是明顯著林靈芝跟這個尖子生的關係很差！所以，他們也就一下就覺得放鬆了許多。也都不想跟林靈芝攀比成績了。
林靈芝果然聽到出題的是校長之後，頓時滿臉通紅，不知道要怎麼接這個話了。
不過校長也沒有難為她，只是笑了笑之後說道：“你們不是都懷疑她的成績嗎？現在臨場出題問問她不就知道了？”
此話一出，周圍的老師們頓時也都愣住了。隨即一想，可不就是，眼前就是楚依凡本人。
如果這題是作弊來的，她肯定是不會懂的。那麼，就很有可能是在作弊！
校長沒有說話，那個初一一班的班主任便立刻就站了起來，走到了楚依凡的面前，問了一道很長答案的歷史問答題：“說一說漢武帝在政治、經濟、思想和軍事上採取怎樣的措施促使大一統局面的形成？”
楚依凡皺了皺眉頭，她並沒有回答。反而是轉過身對著校長說道：“憑什麼讓我回答？我拒絕回答，我的成績是真實的。”
她不會在被人誣陷的情況下，別人讓她證明，她就去證明。
這樣，也顯得自己太可欺了。
就算是要讓她證明，那也得讓那個逼迫自己的人付出點代價！
“校長，你看！這下大家都應該清楚了，她就是作弊！這道題，她根本就答不出來！分明就是在欺騙所有的人！”林靈芝聽到楚依凡拒絕了一下，便立刻開口諷刺道。
楚依凡很是無語，還說她腦殘呢？她怎麼覺得自己的這麼一個初一的班主任林靈芝才是個真正的腦殘？
“好吧，既然你這麼說，那我就回答這道問題。不過……”楚依凡唇角勾出一抹淡淡的笑容，在陽光的照射下，卻顯得極為的刺眼，至少讓林靈芝覺得很不舒服。
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125。你不配當老師1
“不過，如果我回答出來了，那麼我要多說一段話，你可不要生我的氣。”楚依凡抿了抿唇，眼神中閃過一絲陰險。
雖然林靈芝有些懷疑這個楚依凡要說什麼。不過最終卻還是同意了。畢竟這裡還有這麼多的老師，這個楚依凡能說什麼來？
楚依凡聳了聳肩，於是輕咳一聲開始回答這道問答題：“漢初統治者恢復經濟的措施及文景之治。漢武帝雄才大略，善於用人。具體的措施有：（1）政治上：頒佈“推恩令”（下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國）（2）經濟上：1鹽鐵專營，中央專賣2：統一鑄造五銖錢3：重農抑商……”
她的思路很是清晰，而且回答問題絲毫不差，連一點的磕絆都沒有，頓時讓周圍的老師