給了魏徵的兒子。
後來，魏徵病重，皇上親自過府探望，十分捨不得。
魏徵閉眼嗚呼時，唐太宗是這麼說的……”
畢月又再次站起身，笨拙的身體隨著粉筆在黑板上板書扭動，寫道：
“夫以銅為鏡，可以正衣冠；
以古為鏡，可以知興替；
以人為鏡，可以明得失。”
龍飛鳳舞的幾個大字寫完：
“希望同學們能學習這種精神，常常照鏡子，反省自己、
哪做的不夠好，哪可以做的更好。
學習上，是不是充分的利用了每一天的時間。生活上，是否在學習之餘多幫幫父母，有沒有儘儘孝道……”
下課鈴驟然響起，畢月沒等說完就長呼一口氣，看著攝像機紅燈滅了，她這才正式介紹自己：
“同學們，我是你們的代課老師，畢月。”
這一課講完，快班的同學們都盼著畢老師再多講幾堂課。
而畢月只對楚慈眨了下眼，她就匆匆離開了。
第六一八章 滿足（二合一大大章）
畢月只跟校長簡短的說了幾句話，握了握手。
又跟傅老師握了下手，表示感謝信任她，然後就在他們的目光中，開啟了銀灰色的車門，一溜煙沒影子了。
她很忙，她不敢在進醫院待產前停下腳步。
她要唱著春天的故事改革開放富起來。
而畢月自然也不清楚這堂歷史課，過後所產生的化學反應……
快班同學們口口相傳，說他們代課老師如何講的很有意思。
你說幾句、我念幾句，就給傳神了。
一個年輕的孕婦老師，猶如從天而降般，還讓學校出動了攝像，講了一堂課就走了。他們盼著，不停強調跟其他老師就是不一樣。畢月儼然一課定型“明星教師”。
怎麼不一樣呢？外班跟楚慈關係挺好的小兄弟，此刻好奇打聽，用胳膊肘推了推楚慈。
楚慈心底是抑制不住的與有榮焉，可他表現出來的卻是一臉高深莫測，語氣甚至還帶點兒不屑：
“沒那麼誇張，也就是正常發揮。”
他說的也是實話。
同學們才見識過畢月的幾面？
根本不知道吧？那“小騙子”從前給他講英語能胡扯到外國電影、體育。說棒球能說的吐沫星子橫飛，硬是能跟他講二十分鐘mlb不帶重樣的。
口頭禪就是，一張理所當然的小臉揚起頭問你：“你知道吧？”
剛剛又是，同學們知道吧？他一直很想對畢月說，我不知道，你講了才知道。
楚慈想到這，兩手插在校服褲兜裡，轉身晃晃悠悠就往走廊盡頭的廁所走。
前方的路，沒有畢月陪了，沒時間跟他玩了，不再一起跳舞吃飯，談天說地。嫁他哥不扯他了，回不到原點了。
唉，見一次鬧心一次。又不能像個丫頭似的拽她袖子表白委屈。一個有趣的人，就這樣不歸他了。
而楚慈的小兄弟瞧那背影，咂摸咂摸，摸了摸下巴，兄弟怎麼瞧著背影有些落寞？
至於百年名校的關校長，他馬上就意識到“教學趣味”這四個字的重要性。
他開會，他在會上不停強調：
“不要將知識點硬塞給學生們，要學會調動起他們的積極性，在課堂上一定要互動起來。
要不然，請幾個家教畫畫考試重點，或者很多副科，學生們自己看書背書，要我們這些人民教師還幹什麼用？”
去掉正常上課的老師，列席的諸位都面面相覷。
趣味性說起來簡單，閱讀量要有多豐富才能做到？
總不能