伴隨著清脆的鈴聲響起。 周訊抱著一本教材書走進科室。 新的一天正式開始，周訊熟練地扭開水壺，掃視場下全身一圈兒：“昨天我讓大家背誦的《卜運算元·詠梅》，大家都背了嗎？” “背了。” 一眾學生拖著長音回答。 顯然是因為第一節課，整個人都不怎麼精神。 “真的都背了嗎？”周訊抿了一口茶水，然後咂吧了兩下嘴巴，從口中吐出一片茶葉，點名都道：“郭濤，你來背一遍。” “啊？我呀？” 郭濤磨磨蹭蹭地扭捏起身：“卜運算元詠梅，宋，陸游，呃…”他悄咪咪翻了下書，接著又背兩句：“驛外…呃…斷橋，呃……” 周訊不耐煩地揮了揮手：“行了行了，別呃了，一句都背不出來，昨天晚上肯定顧著玩兒，壓根沒把老師的話聽進耳朵裡，這堂課你站著上，下一個王君澤。” “老師，我不會！” 王君澤豁然起身，大大咧咧道：“昨晚我和郭濤一塊在外面玩兒！” “那你也站著！” “是！” 周訊無奈地揉了揉眉心，這些小娃，真是一個都不讓人上心啊：“班長，你來給大家做個代表，背一遍吧。” 然而。 被點到名字的小玉。 眼神空洞洞地坐在臺下發呆，她捏著按壓鉛筆的尾端，按出細筆芯插進白色的橡皮擦裡，然後輕輕扭動手腕，掰斷細筆芯，彷彿看著雪白的橡皮擦布滿筆芯很有趣似的。 容貌稚嫩小巧的陸平安瞧見那橡皮擦的慘狀，不由想起了明日香被朗槍貫穿的名場面，渾身打了個哆嗦，忙戳了戳小玉肉嘟嘟的手臂，將她從發呆的狀態抽離出來：“小玉，別玩了，老師喊你呢，讓你背誦昨天學的《卜運算元·詠梅》。” 方小玉慌忙地站起身：“卜……卜運算元·詠梅，宋·陸游，驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是……” “已是黃昏獨自愁！” 陳梓秋瞄了過來，悄咪咪地提醒道。 小玉忙附和地說了句‘已是黃昏獨自愁’，但後續的詩句卻是無論如何都背不出來了，因為昨天晚上她也沒背詩，一直糾結著思敏的那番話！ 周訊聲音沉穩道：“班長先坐下吧。” “老師，她也背不出來，憑什麼能坐下？” 王君澤見身為班長的小玉都被這詩難住了，卻擁有坐下的權利，瞬間不服氣了，這不公平，不民主，這是要搞特權化！ 周訊不悅掃了他一眼：“方小玉的家長今早給我打過一個電話，說小玉身體不舒服，但堅持要來上學，要我多照看一番，你看看，人家班長明明身體不適，卻堅持要來上課，還背出了兩句詩，反觀你呢？連一句都背不出來，回去罰抄十遍，今天放學前不交給我就別走！” 王君澤頓時蔫了。 這波叫偷雞不成蝕把米。 40分鐘過去，下課鈴聲響起，小玉悶悶地趴桌休息，這一整堂課，她都沒幾個字能聽進耳朵裡，腦袋一直迴盪著昨夜姑姑的話。 媽媽這輩子都生不了孩子了，這輩子都只剩下自己一個閨女了，若是讓媽媽知道，她一生唯一的閨女要沒了，豈不是會哭的昏天黑地？ 這時一男一女兩個娃娃湊了過來，陸平安擔憂道：：“小玉，你腫麼啦？為啥突然哭了，是誰欺負了嘛？” “沒人欺負我。” 方小玉微微搖頭，卻是死活不願說出心事。 她擔心媽媽傷心，也不願平安知道真相，這個年齡段部分孩子會存在中二的自虐傾向，容易沉浸於‘世界以痛吻我，我卻報之以歌’自我感動思維。 陸平安氣急了。 他繞著小玉半天，對方都不願說出傷心事。 十有八九是方景宏又對小玉說了什麼，讓小玉傷心了，陸平安思來想去，最終斷定能讓小玉悲觀成這樣卻不願說出實話的人，只有方景宏一個，但這終歸是小玉的家事，他也不好摻和呀。 為了討小玉的歡心，接下來的小半天裡，陸平安一直繞著小玉，給她送零食，給她說笑話，玩東南西北的摺紙遊戲，在平安的印象裡小玉是個沒心沒肺的姑娘，只要不是涉及底線的東西，僅僅是被爸媽老師批評一頓，很快就會跟沒事人似的了。 然而他拉著小玉轉了大半天。 方小玉都是悶頭悶腦的，每次小玉被他逗得嘴角揚起