因為一個月中絕大多數的時間，葉楓都是在自己的草廬生活。所以對於黃承彥來說，葉楓這個老師其實教導自己女兒的時間很短。
然而即便時間很短，黃承彥也是能明顯看出，自己的小女兒在氣質才學方面，有著翻天覆地的變化。這個只能說明，亮這個老師，不僅才學驚世，更是懂得教別人。所以自然是想對方有更多的時間教導自己的女兒，這樣憑藉著自己的世家勢力，若小女再才華橫溢，那麼就結交世家方面就更加有選擇。
只是黃承彥不明白，為何無論自己開出怎優厚的條件，葉楓就是不肯每個月多留在自己府上幾日。
然而黃承彥不知道的是，就是他這種將女兒當做“工具”的做法，才讓葉楓不想花更多時間去教導黃月英。畢竟葉楓的看穿，對於人心的惡意，是百分百準確的。
雖然葉楓知道，黃承彥並非對於女兒不好，恰恰相反，黃承彥對自己的女兒很好。不然，有其他世家上門提親之時，女兒黃月英這般胡鬧，一般的父親早就生氣了。畢竟這次提親黃了，總得留個好印象，給下次別家提親不是嗎？
但是黃承彥還是默許了女兒的胡鬧，這裡面或許有對於提親世家地位的考慮和未來女婿才學的不滿，但是依舊不可否認，還有對於女兒的關心在裡面的。畢竟黃承彥不希望女兒嫁給一個不學無術的紈絝子弟，後半生不幸福。
但是你們發現了沒，那個大前提“女子成為世家聯姻的工具”這件事，黃承彥是不否認的。他能做的，就是在這個大前提下，讓女兒儘可能的幸福。
這個就是作為一個世家掌權者和一個父親，這兩個身份疊加在黃承彥身上後的矛盾集合體。
所以葉楓對於黃承彥的做法，雖然不喜，卻也明白對方的無奈。這個不是他的錯，或者說不是他一個人的錯，而是這個時代的錯，是這個世界的錯。
因此，葉楓只是找藉口，而不是當面斥責黃承彥“賣女兒”的做法，原因就在這裡。
隨著日子慢慢的過去，黃承彥及其夫人透過對於葉楓的觀察，認可了其品性，世間儒雅君子也不過亮這般而已。不過也正因如此，才會覺得可惜，沒想到亮已經有了妻室，而且是十分珍重彼此的那種，因此，女婿一事，黃承彥後來也就沒有再提。
不過，他倒是做出了一個在當時頗為大膽的舉動，就是在而葉楓回到草廬的時候，讓自己的婦人帶著女兒，十數家丁陪同保護下，一起前往草廬住上幾日。這樣葉楓也就可以有更多時間的教導自己的女兒。
能看的出來，黃承彥雖然不再提讓葉楓成為黃家女婿的事情，但是不代表他徹底放棄了這個想法。
黃承彥能讓女兒不遠百里，前往對方草廬那裡學習，其實是有些冒進的。
畢竟，在這個時代，女子貞潔的名聲是比命更加重要的，所以一般世家大族即便給女眷請老師，也一定是讓老師來到府中教學。所以黃承彥的這種做法還是很容易有流言蜚語產生，即便有十數家丁跟著，還是容易落人口舌。但是這也已經表明了他還是沒有徹底放棄“女婿”的想法的。
而葉楓這下是沒地方跑了，畢竟是此刻沒背景沒勢力的葉楓，還能去哪裡？
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一日在草廬內，黃月英問葉楓，道：“阿亮老師，家父邀請你參加後天的祭祖活動，你為何不去呢？”
葉楓嘆了口氣道：“叫我老師，不要叫阿亮，而且你都說了是黃公祭祖之事，我一個外人不方便參加就是了。”
葉楓哪裡看不出黃承彥的打算，不過是水煮青蛙的做法罷了。
黃月英有些遺憾道：“哦，是嘛？那太可惜了。我還想在朋友面前炫耀下阿。。。。老