明天我就去給栓柱辦轉學手續，至於那個老師……”
“我去跟他們校長談，”林鈺恨恨說道：“學校是教書育人的地方，不是讓老師帶頭傳八卦的地方，咱們家孩子的情況沒什麼見不得人，但這老師敢隨便透露學生資訊擺明了就是沒把咱家孩子當回事！”
第二天夫夫倆分頭行動，薛豐年開始給小孩兒們找適合的學校，林鈺則直接去給倆孩子辦轉學，順便去和校長談談，這樣沒有師德的老師不配繼續教書！
這次林鈺沒有藏著掖著，見到校長就直接表明身份，說他以勢壓人也好，說他仗勢欺人也罷，反正他就是要給兒子討個公道！
作為一個小學的最高領導，校長哪見過林鈺這種級別的人物，在得知對方身份後立刻恭敬地給人倒水，順便問明對方來意。
林鈺也不藏著掖著，直接就把昨天栓柱發生的事都說了，末了還加了一句把孩子的檔案提出來，他要給兒子轉學。
校長這會兒是真不想讓林止戈轉走，有這學生在以後他們學校就能搭上林鈺這條大腿，他一臉為難又真誠的對林鈺說：“要不給林止戈同學轉個班級吧，我親自幫他挑選一個更好的班級，保證任課老師都是市級優秀教師，您看怎麼樣？”
“對了，還有他原來的班主任，我們一定在全校通報批評！”
因著這句話，林鈺對這個校長再沒了好印象，說實話他覺得校長這樣處理明顯是在偏幫老師，但林鈺心中已有打算所以並不想這會兒跟對方計較。
在林鈺的再三要求下，栓柱和米粒兒的檔案還是被調出來，至於校長再三保證的一定將原來班主任嚴肅處理這件事，林鈺並沒往心裡去，這件事真算起來說大不大說小不小，就算沒有校長處理林鈺也有的是辦法。
因為要轉學，米粒兒和栓柱索性今天都留在家裡沒去上學，昨天夫夫二人詢問過米粒兒，雖然他並沒有因為這件事受到什麼影響，但聽說弟弟要轉學時米粒兒還是表明自己也要跟著一起轉學的想法，他成績好在哪裡讀書都一樣，正因如此他才更要跟弟弟在一起。