上寫著的是「科學」兩個藝術體大字。
「老師好！」所有的學生們都起立鞠躬，把身後的椅子擠得在地上吱嘎吱嘎的摩擦作響。
這些孩童們的問候中充滿了虔誠，這是他們表達自己敬意的方式，不管是對他們面前的這個知識淵博，長相美麗的老師，還是對這位老師講解的深奧知識，他們都抱有敬意，如同信仰一般。
「今天這節課是歷史，上節歷史課我們講到了，偉大的愛蘭希爾帝國皇帝克里斯陛下，第一次遇見德賽爾，兩個人心心相惜，最終結下了真摯的友誼……」女老師一邊講，一邊轉過身去，在黑板上用半截粉筆寫下了一行漂亮的板書：「帝國曆元年前2年，塞里斯，宰相德賽爾第一次遇見了偉大的皇帝克里斯。」
「記住這個時間……考試的時候是要考的！」女老師在時間上敲打了兩下，提醒著下面的學生：「下面，我們來瞭解一下，當時我們偉大的皇帝陛下，說了哪些重要的話……」
她真的不介意在皇帝陛下前面加上偉大這個形容詞，她覺得，能夠讓所有孩童都識字、都懂禮、都知榮譽，這個皇帝就當得起偉大這個形容詞。
所以，她也不反感這些被指定必須使用的教科書裡，對愛蘭希爾帝國的歌頌。她反而覺得，讓孩童們去愛這個國家，去珍惜這個國家的善政，是有必要也有意義的事情。
當然了，她也不清楚，哪些聽起來充滿了理想，熱情激昂的話究竟皇帝陛下有沒有說，德賽爾宰相當時是不是真的只看了一眼就認定了當時只有不到二十歲的皇帝陛下一定會有今天這番成就……
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