顧凌州想走上前的腳步忽而一頓，原本的笑意也消失了，化為有些困惑的表情。
原本還想小聲討論陸芝的小朋友直接一動也不敢動。
哈哈哈哈哥哥，看來你不能老少通吃，長得太帥也有錯】
沒辦法，顧老師自帶生人勿進的氣質，只可遠看啊】
網友們笑作一團，現場也只有陸芝和一些歲數比較大的孩子不懼怕，陸芝也是笑得更燦爛了，小朋友們看到才緩解了一些害怕的情緒。
“顧老師也是很好的人，我們大家都要好好相處呀。”
陸芝開解了幾句，小朋友們才從有些害怕的狀態，變為盯著顧凌州的眼神將信將疑。
課外閱讀組的教室是討論型的小組形式，五人一組圍在一起坐，周圍則是青少年必讀書籍和雜誌。
他們一開始就決定只選幾本書精讀，一個星期讀一本，先做導讀，然後給孩子們自己看，看完分享自己的理解。
他們作為老師，期間則是輔助閱讀，過程中有什麼不能理解的，或者年齡太小看不懂字不會拼音的，他們都會提供具體指導和學習。
半節課都過去了，怎麼還沒開始，陸芝不行吧？在這裡叭叭些什麼，誰想聽】
沒有一點老師的樣子，隔壁舞蹈和聲樂組都教學二十分鐘了，陸婊單純來玩的吧？！】
我看小朋友並沒有想看書的想法，我也嫌棄那些枯燥，直到現在都沒看完所謂的必讀書，現在不也好好的】
網友們不屑於顧，這年頭誰還看什麼嚴肅文學，特別是小孩子，看不看得懂先不提，只想快樂玩耍的心境那麼容易改變？
陸芝可別做夢了！
他們看那些眼花繚亂的課外書，連陸芝自己也沒讀過幾本吧，還想給小朋友推薦？純純做大夢！
網友們這麼想著，就見陸芝精準無比得從琳琅滿目的書架上選出了有拼音，且不同年齡階段改編的版本，嘴裡還唸叨著這本書的劇情還有改程式設計度。
顧凌州點頭應聲，將書分發給各組小朋友，年紀相仿的就坐一桌，所以發起來並不費勁。
網友們：？？？
怎麼回事，那些書他們都沒看過啊！怎麼能有人一邊找，路過一本書就能一句話概括劇情啊？
她怕是封面的字看都沒看，只用看包裝就能分辨出是什麼書，這什麼能力？
切，不就是認得書嗎？準備工作做好了誰不可以，陸芝還書香世家，可憐父母對她那麼好，卻是這種人】
青少年必讀不就那幾本，經常的幾個版本也就那樣吧，是個老師都該知道，你們真會吹牛，這有什麼厲害的】
你們別酸了，芝芝就算做了準備工作那也是她的本事，這才開始幾天？那不是說明她敬業嗎】
陸芝選好書後，還有一個小朋友沒有拿到，她表情厭惡，顯然沒有其他孩子那麼好說話。
顧凌州發給她的時候，她也是不收，又不說話，甚至把書給丟了。
這聲書本落地的聲音顯然吸引了全班小朋友的視線，大家瞪大眼睛看著她，但她還是不為所動，甚至眼眶都是通紅的。
陸芝也聽到了這邊的動靜，但她第一時間看的是顧凌州，據說這位頂流大多數時候其實並不好相處，這下被一個小朋友甩臉色，他會不會生氣……
如果因為這個耽誤了教學，臉色變黑嚇到小朋友這可得不償失。
她正想著要不要先去安撫搭檔的心情，就見對方只是走到書掉落的地方撿起來那本書，然後站起身把它交給了她，對她露出個無奈的表情。
她愣了一下，笑著接過，看來是自己以小人之心度君子之腹了。
這樣的人，應該會以大局為重。
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