第25部分 (第1/5頁)

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“只要你別去聽,就肯定不會有問題。”

“講得那麼差,抗干擾能力又不好,我才不去呢!”

……

有人說日本的月亮比中國的圓,我始終不認同。

今天,窗外的月的確是又圓,又亮,透過厚重的窗簾一樣灑下一片淡淡的光暈……

偷偷算算時間,不是安全期……

我終於知道他想抓緊時間幹什麼了!

這人的智商怎麼就不能用在正地方呢!

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以前總認為人和人之間可能有點差距,但智商和智商不可能有太大差距。

做楊嵐航的學生也有兩年,並沒覺得他多了不起。

給我講專業理論的時候說的都是很淺顯易懂的東西,貌似頂多就是比我強那麼一點點。

愛迪生不是也說過:天才等於百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,可見差距頂多也就百分之一而已。

但是,聽完他三天的學術報告,聽完他和池內討論了三天的專案,我才知道什麼叫差距。

我做了近一年,而且還打算繼續做上兩年多的課題,他隨便翻翻我的研修計劃,看看我的實驗結果,和池內討論幾個問題,就把後續的實驗工藝都給我寫下來,還告訴我,半年之內按著他的實驗過程把課題結了,然後回國內熟悉一下新的課題。

池內還在旁邊一個勁點頭,大有英雄所見略同的意思。

我徹底服他了!

趁著有個老師把池內找出去,我忍不住“讚美”他兩句:“就憑你這才華,怎麼不拿個諾貝爾獎光宗耀祖?”

他的視線還停留在手裡的效能曲線上,淡淡地說:“諾貝爾獎的確曾是我的奮鬥目標,但我比楊振寧幸運,他到八十歲才遇到摯愛,我二十五歲就發現你比諾貝爾獎更有吸引力……”

嘴角悠然揚起,甜蜜流淌到心底。“一年沒見,你講笑話的功力見漲啊!”

“過獎!”

連甜言蜜語都能說的這麼高水平,我對他簡直崇拜的五體投地。

“作為男人你就不能有點追求,把你的智商用正地方?”

他放下手裡的資料,在我面前難得一見的鄭重。“凌凌,你也該現實一點了,現在的時代已經變了,在這利益最大化的世界,科學技術的發展都集中在‘工程’上,已經很少有財團會在意科學理論是不是有飛躍,更沒有多少科研人員會執著一個虛名……我不追求諾貝爾獎,並不代表我沒有追求。”

“那你到底追求什麼?”

“做我想做的事,擁有我想擁有的東西,我的命運該由自己掌控,而不能讓別人左右!”

“你的意思是……”

“當我連愛你都要承受那麼多壓力的時候,我就已經決定做自己的專案,自己的事業。如果你不反對,我等你到博士畢業……等你這最後一個專案做完,就會跟學校解除合同。”

夢想破滅,心裡有點酸楚的失落。

不過仔細想想,他說的也對,做個大學老師實在有點埋沒他,他這樣的人該出來創出自己的一片天空。

他見我不說話,拉起我的手,愧疚地看著我:“凌凌,如果你不同意,我可以在學校掛著名出去開公司,你幫我帶學生做課題,這樣行嗎?”

我點點頭,鄭重其事地跟他握握手,對他說:“你做大學老師,一生鑽研學術理論……實在是埋沒了你的奸詐和狡猾。”

他啞然失笑,“你啊!唇舌明明挺軟的,怎麼說出來的話這麼尖刻…

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