時的相關內容,然後把原先的資料撕下來,拿在手上,。
他沒有談過戀愛,連親情都很淡薄,以一個理科生的思維能夠想到的考慮方式,就是復盤。
把越時,和他們相遇以來的每件事情都回憶一遍,得出兩個選擇的優劣和得失關鍵,然後再做決定。
司寧看著手上的初版資料。
最開始做這件事情的時候,他僅僅是出於評估感覺互換危險程度的想法去了解越時這個人,記得很潦草。
像是「不愛吃味道奇怪的東西」這一點,就被他分成了好幾個內容,分散在一頁紙的各個角落「不愛吃螺螄粉」、「討厭榴槤」、「不喜歡臭豆腐,但還是吃下去了」。
司寧完整地看了一遍整理之前的資料,覺得好像這一份比他整理之後更有參考性,於是罕見的,有點後悔自己先前撕得太果斷,沒有考慮清楚。
於是他又將這份資料塞回本子裡,撕下另一份,摺好,然後彎下腰,看了看越時的課桌底下。
他原本的同桌很早就出國了,越時來之前,這個位子空了挺長一段時間,班上哪個人桌子不好用了,就會來換一換。
因此越時課桌的桌腳一直是歪的,有一邊短了一點,他還曾經跟司寧抱怨過。
但因為他在學校總是睡覺,也不寫作業,沒什麼太大的影響,也沒提換桌子的話。
越時在課桌底下塞了很多筆記本,妨礙到了司寧的動作,他便推開那些本子,稍微有點費力地把紙塞到桌腳和地面的空隙裡。
厚度剛好。
他鬆口氣,正要直起身子,卻不小心碰倒了一摞筆記本,最上邊的一本掉在地上,攤開了。
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