相當於一年招2-3位創新班的學生，這個比例倒是問題不大。
尤其本身就是計算機專業的，沒準一些公共課都是他上的，來龍貓工作的人選可能最後他都熟悉。
“林校，其實就算不開設班級，龍貓科技在咱們松師大招的學生也不少啊！”
“今年一共招了9人，其中計算機專業就招了有4人。”
“我知道！這些都是你照顧母校嘛！我跟李院長都心裡有數！”
江皓話音剛落，林校就已經擺手，一邊還衝他點頭，示意清楚江皓對校裡的照顧。
“但是這樣很難體現我們學校的教學質量嘛！”
“再加上不設立這種專門實驗班，大家填志願時也不會了解我們學校的實力。”
“除了我們省裡的考生，外省優秀學子對於我們學校瞭解不會那麼多。”
“一些就業資源，最好還是能在招生簡章中有所體現。”
“同時也是建立了一個長期穩定的校企合作嘛！”
一邊說著，林校此刻看向他的眼神中滿是期待。
看得出來，他對這個開設計算機的實驗班是十分感興趣的，也想了挺久的。
“小江，我覺得林校這個提議不錯。”
“對你的企業來說，目前應該對計算機的人才也比較缺乏吧？”
“在學院開設個實驗班，之後可以在大一大二就開始接觸一些比較新的，比較實際的專案。”
“同時在大三大四，你還可以開放企業實習嘛！”
“真的覺得合適的同學，你再挑他們進公司嘛！”
這會兒，連李院長都開始幫林校勸說起來。
李院長的面子，江皓是一定會給的。
而且此刻他腦中也已經反應過來一件事。
那就是他對於未來脫離龍貓的想法，如今已經幾乎確定。
他還在龍貓時，的確比較方便讓公司照顧母校招人。
不過等他脫離後，不再管事後，這事後續的招聘優待可就不敢保證了。
還不如提前建立穩定的校企合作班，建立好人才的引進工作來的好。
這種實驗班一旦開設後，其實對企業本身也是個形象工程。
只要裡頭培養的學生不至於說太差，那麼對於學校和企業來說，誰都不會單方面解除合作。
仔細思考後，江皓最終也有了新的想法。
“林校長，李院長，這個實驗班我覺得可以辦。”
“就是這個合作的企業，可以不止龍貓這一家。”
“我名下或者也投資了不少網際網路領域的企業，對於計算機人才這一塊，尤其是科班出身的人才還是很缺乏的。”
“這個實驗班可以不用‘龍貓’相關的命名，叫卓越創新實驗班就行，關於一些就業資源在招生簡章備註註明就行。”
“到時候只要是優秀的人才，比方班級前10%去龍貓。”
“之後20%-30%的學生，我也可以讓他們到我名下的其他網際網路公司之中。”
對江皓來說，能跟學校組建個校企合作班的確也是個好事。
萬一之後真的進入短影片領域，這個校企合作班沒準就可以搖身一變，滿足他所需的人才缺口。