建軍看著幾個孩子學習，婷婷給空間的麻辣燙拿出來了，這畢竟下雪了，吃點麻辣燙還是很幸福的。
婷婷進去看他們都挺認真的，也是很欣慰，。
“快來吃飯吧，今天這個你們肯定是沒吃過。”
幾個孩子一聽說沒吃過，都來了好奇心，連忙去洗手，準備吃飯。
這看著碗裡紅彤彤的東西，成才有點愣，有點像火鍋啊。
“這個是麻辣燙，你們過來嚐嚐，旁邊還有果汁。”
婷婷和建軍好久沒吃過麻辣燙了，趁著外面下大雪，吃的渾身都是汗。
這幾個孩子吃的滿臉通紅，這東西也是夠辣的。
婷婷想著以後得開個火鍋店和麻辣燙的店，肯定紅火。
突然間婷婷有點愣神，這以後要幹什麼呢，首先得給空間的書整理整理啊。
這現在雖然和原來的支線不同，但是大致是相同的啊。
等一會吃完飯，讓孩子去學習，自己去這空間把書都拿出來，看看這裡面有什麼型別的書。
這麼多年感覺都沒什麼印象了，小說和食譜裡面肯定有，自己也知道，其餘的一會翻找翻找。
“嬸子，這麻辣燙，真的太辣了，但是確實也好吃，有才辣的直哈氣。
“等過幾天給你們做米線，螺獅粉，咱們換著吃。”
“這幾個孩子辣的最後都不說話了，一直喝果汁，給婷婷逗的直樂。”
吃完飯建軍看著幾個孩子學習，婷婷就開始找書，要把書本分類放起來，看看哪些以後也能用。
把空間的書全都倒在了屋裡，這傢伙整個屋子都快被填滿了。
先是看到好多的小說，這是兩口子穿越之前為了防止無聊，買了無數本小說。
婷婷給這小說，分成系列裝在空間裡面，以後看小說可就方便了。
下面就是荒野的書了，收起來給放到另外的置物架上面。
婷婷也有點後悔，當時買書的時候，要是好好整齊放著就好了，現在是整理的迷茫了。
還有這名著系列，這些準備拿出來，單獨放，給孩子們看。
下面就是這經濟的書，這以後兩口子還想賺錢呢，這個得好好看看。
還有這管理情緒的書，可以給孩子們好好看看。
婷婷現在有點無奈了，這也太多了，慢慢找吧。
婷婷也是找出來不少的適合孩子們讀的小說，這書你看著簡單，但是對以後人際交往有很大的用處。
這些小說成才柱子他們適合看看，畢竟從小說中也是能體會世間百態。
可以知道這世界上不只有一種型別的人，每個人都有悲歡離合，還有怎麼和大家相處也是很重要的。
透過小說我們有些事情可以以此為鑑，改正自身不足。
現在這幾個孩子接觸的人和事還是很少的，那麼透過看書，你就可以知道很多事情和道理。
有些時候為什麼大人說要多讀書，因為當時他們的資訊沒有那麼發達，看書是瞭解世界最快速的方法。
讀書可以讓孩子有自己的主見，也能夠見識世界，所以婷婷沒有讓他們光去學習。
偶爾休息也會讓他們去看看書，等以後去外面上學，和同學之間的相處也很重要。
現在考上大學的含金量非常高，你的同學都是各有優點，怎麼和大家相處也是一門學問。
這個時候能夠相處好的同學，也會是一生的朋友。