其實題目不在多，真正把經典例題吃透，別的變種那都是萬變不離其宗。
到了提問的環節，顧曦沒有叫夏小萌和徐亞洲這種學霸。
她的視線落在了教室最後一排，她有心試試蔣坤現在學到了什麼程度。
在所有人錯愕的目光下，提問了蔣坤。
一米八幾的大高個騰地站起來，視覺衝擊力不小。
別校的老師也對這位特殊的學生有所耳聞，紛紛覺得顧曦太傻，這種課上提問也不找個好學生。
顧曦面帶鼓勵地看向蔣坤，「我這裡還有一道題，要不要試試上臺解答？」
十班學生都替顧曦捏了一把汗。
萬一，萬一蔣坤不給顧曦面子怎麼辦？
那顧曦豈不是成了大笑話？
上臺答題這種事，別說是蔣坤，就是班上別的學生，硬氣一點的，以前也都拒絕過顧曦。
夏小萌攥緊了拳頭，忍不住回頭去看蔣坤。
趙自豪做好了隨時救場的打算。
教室雅雀無聲。
在所有人震驚的目光中，蔣坤邁著大長腿，走向了講臺。
他接過粉筆，一筆一劃在黑板上寫下了解答。
這道題是顧曦講解例題的變體，關聯性很大，考的就是學生知識遷移能力。
蔣坤的字跟顧曦是一掛的，亂糟糟，若是強誇，也只能說是大氣。
可他寫出來的解法完全正確，不僅如此，蔣校霸寫完一種又寫一種，一口氣寫了四種解法。
顯然就是把顧曦講解的內容都內化吸收了。
後排的老師再也不竊竊私語了。
如果這些題目顧曦沒有事先告訴蔣坤答案，那這堂課無疑是完美的。
其實老師講課是很難把握深淺程度，講淺了確實顧及到了所有人，可對頭部學生來說，就索然無味；講得太深入，對尾部學生來說也是雞同鴨講。
顧曦認真看了一遍蔣坤寫出的答案：「蔣坤，你都答對了。很好，慢慢來，數學能撿起來的。」
「嗯。」蔣坤回答的聲音是前所未有的溫柔和溫順。
這還是他們十班大名鼎鼎的扛把子嗎？
沒等蔣坤落座，李競霍地舉起手來。
顧曦還以為他有什麼沒聽懂的，示意他說。
李競：「顧老師，我也想上臺做題。」
顧曦：……
顧曦從善如流地擦了題目，又給李競出了一道。
在眾人更加詫異的目光中，李競也跑上了講臺，刷刷刷寫著答案。
不就是一題四解麼，不能讓蔣坤一個人出風頭，他堂堂十班班霸也會做！
寫完，還一臉求表揚地看著顧曦：「顧老師，我這字挺好的吧？」
顧曦：……
這話，傷害力不大，侮辱性極強。
後排的老師們這下徹底服氣了。
臺上這位李競，教育局主任李康的獨生子，難以管教那是整個教育系統都出了名的。
外邊謠傳這位少爺，不學無術，目中無人，性格乖張。
此刻站在顧曦面前求表揚的李競，如同一隻二哈！
所有人都覺得太過魔幻了……
這顧曦果然厲害，太厲害了！
剛開始還完全不把顧曦放在眼裡的一眾老師，紛紛記著筆記，不想漏下一點。
至於什麼板書，比起感化學生，激發學習興趣，簡直不值一提。
這堂課收穫了前所未有的成功，大家紛紛感慨，要是能錄下來就好了。
一下課，年輕膽大的老師把講臺圍得水洩不通，紛紛向顧曦取經。
「顧老師顧老師，我們班也有個特