人家只是閒聊，不想說者無心聽者有意。第二天，因為一點雞毛蒜皮的小事，大概是誤認為秀秀掃地的時候沒把散在地上的幾個玉米瓤撿起來，就被母親騎在身上，揪著頭髮一頓暴打，秀秀頭髮被揪下一綹。後來知道不是那麼回事才說：“我打錯你了”。那天晚上秀秀做數學解方程組的習題，第二天作業本發回來全錯了，而平時解這些題對她來說是輕而易舉的事。她自己也奇怪怎麼會犯那樣低階的錯誤，可能是被揪頭髮打糊塗的緣故。
還有一次 ，是因為過節分鹹鴨蛋。當時孩子多鴨蛋少，只好每個人一半，秀秀因為去取自己那一半鴨蛋，沒叫爸爸，爸爸就怪罪她：“你連爸爸都不會叫？”，其實根本就不是這回事，孩子當時是沒理解爸爸說話的意思。於是暴打一頓，還罰在地下跪了半個小時。這樣荒唐的事，每天都在這個家裡上演。孩子們的身心都受到了摧殘。
更殘忍的是有時不分冬夏，不分晴雨就把孩子攆出去。一次深冬，秀秀媽媽不知道怎麼心情不好了，就把孩子們的棉衣都收到一起了，把孩子們光著身子攆了出去。孩子們光腳踩在結冰的地上，冰冷鑽心，加上寒風刺骨，孩子被凍得鬼哭狼嚎，驚動了全村人。最後鄰居說情，才開門把孩子們放進屋裡。
在這樣的家庭，父母打罵孩子也很勢力。性格好的孩子就多打罵些，不服打的很少惹。男孩和女孩發生摩擦，無論什麼原因都打罵女孩。所以家裡的三個男孩無論大小都敢欺負女孩。家裡大姐性格好，所以秀秀媽媽一氣不順就罵大姐，罵得大姐都不知道什麼做對了，什麼做錯了，養成了凡事拿不定主意，愛嘮叨的習慣，至今如此。
從這樣家庭出來的孩子，多數性格都不好，抑鬱，愛怒。不會說話，不合群。這也難怪他們這樣。家庭的名聲不好，父親好逸惡勞，嗜賭成性，常常缺吃少穿，有誰看得起這樣人家的孩子呢？他們的孩子在學校常常無端的被人家欺負，因為人的本性就是愛欺負弱者。孩子在父母那裡受到的教育就是惡語傷人，斤斤計較，說長道短，五十步笑百步。這對於一個人的影響很不好。熟話說“閒談莫論人非”，“禍從口出”這都是修養的問題，這就是家庭教育對一個人發展的影響。這樣家庭出來的孩子，即使將來有出息了，要改掉這些惡習也是要花很長時間的。
那些貧困家庭得過且過的思想，對孩子的影響更是不好。不想改變現狀，得混且混，得過且過，家裡常常處於這樣的情況。炕上的土坯早就壞了，坑坑包包的，有的地方塌陷把抗洞堵了，做飯的時候四下冒煙，燻得人沒法在屋子裡呆。土炕上鋪著一床漏洞百出的破席子，父親不說組織孩子編一鋪，就那樣鋪著。孩子們睡覺時常常身上被席子扎破。有時，孩子們用撿來的牛皮紙糊糊才好些。到她家串門的人常說“炕上沒席，當家的臉上沒皮”。可是這樣的家庭，誰在乎有沒有席和臉皮。被子露著棉花，也沒人縫補。院子裡坑坑窪窪的一片破敗，院牆倒了，就倒了，除非孩子們自己動手修好，就那樣的倒著。孩子們大些的時候，因為怕聽鄰居笑話院落的破敗，姐妹們就和泥垛牆。屋子裡的東西亂七八糟地堆放著，讓好人難呆。儘管孩子不停的收拾屋子，但改善只是一時的。在這樣的家庭裡生活是可怕的，貧窮和愚昧往往是姐妹，也難怪讓人家看不起，在農村這樣的家庭也不是很多。這種狀況主要是父親的懶惰、自私和玩樂、混日子造成的。貧窮是可怕的，但最可怕的是不想改變貧窮，失去尊嚴，失去上進心。如果不走出去受教育，那麼這樣家庭出來的孩子一定充滿惡習，但慶幸的是那個時代的教育幾乎是免費的，孩子們或多或少都受到了一些教育。
三、一生的傷害
貧窮和愚昧，有時是會耽誤孩子，影響孩子的一生的。就說疾病吧，孩子少的家庭，父母好好過日子，視孩子為寶，但秀秀家卻不是這