己的選擇。孩子們也有了自己思考的時間和空間。
在我小的時候,父母除了一些規定的事外,絕對不干涉我們,給我們的時間就徹底由我們自己支配。小時候我不明白父母為什麼這麼做,隨著年齡的增長,我終於明白了父母的良苦用心,他們這樣做對我們的成長是非常有意義的。在自己自由支配的時間裡,沒有任何壓力,我們可以按照自己的想法盡情地展示自己,做自己喜歡做的事。只有那時,才能體現自己真正的個性。
愛麗絲、彼得、南希的思考方式、喜歡做的事情、處理事情的方法各不相同。小時候我就給了他們充分的自由時間。沒有別人的干涉,在自己的時間和空間裡可以自由地思考,這培養了他們自己的性格。
白天大家一起聽的音樂,他們回到自己的房間後會自覺地再聽一遍,這樣他們的理解就會更加深刻。畫畫的時候,他們會用畫筆描繪自己的未來。透過塗鴉似的亂畫、編織東西,他們對自己喜歡的顏色和形象有了更新的知識。
隨著年齡的增長,孩子們的學習任務越來越重,時間也越來越緊張。但是,越是這樣的時候,我給孩子們自由的時間就越多。因為孩子需要自己考慮的問題也越來越多。
媽媽們總津津樂道於那些學習起來廢寢忘食的孩子,對這樣的孩子總是讚不絕口。真的有這樣的孩子嗎?大概學習好、聽話的孩子會這樣。但是將所有時間都花費在課本上的孩子,就失去了在自由時間發現自我的機會。
我相信在給孩子的自由時間裡,孩子們會選擇自己奮鬥的方向。自由時間越多,孩子越能明白自己應該做什麼。
彼得小時候總喜歡拆東西。上高中時,他在全國科學大會上獲得了發明獎,這都是因為我給了他充足的思考時間,讓他找到了自己的特長。如果只是一味地督促彼得學習功課,不要浪費時間,恐怕連彼得自己都不會發現自己有那方面的才能吧。
韓國的媽媽們都有奇怪的強迫症,他們希望孩子不停地學習,從早到晚跟在孩子們後面,每一件事都要指指點點。為了能超過同齡的孩子,媽媽們把自己的孩子像牛一樣,在各個培訓學校之間趕來趕去。
媽媽無法忍受孩子有空閒的時候。孩子失去了仰望藍天,享受陽光的快樂,甚至學習的時候,筆一停都要招來媽媽的批評。這些媽媽們根本不知道在教育孩子的時候,給他們自己思考的時間是多麼重要。
孩子們在這樣的環境下成長,不用說樹立自己的個性、培養自己的才能了,恐怕連休息的時間都不夠吧。處在這種沒有喘息之機的生活中,孩子們早就已經疲憊不堪了。沒有自己思考的時間,就不會有發展的機會。
不只如此,總是處在媽媽的監視之下,孩子會變得做事畏手畏腳,對世界有著極端的看法。
孩子需要自己進行思考,塑造自己。只有給了孩子適當自由的時間,孩子才能擁有更大的創造性。父母不能剝奪孩子的自由,更不能去強加管制。無論誰都有決定自己人生的權利。
如果真的為孩子的人生擔心,就要給他們屬於自己的時間。給他們一個沒有任何人干涉,可以自己思考、享受、塑造自己的世界。
·☆不要埋怨丈夫
在撫養孩子的過程中媽媽經常會有力不從心的感覺,這並不是媽媽的能力不夠。在教育孩子的過程中媽媽要承擔多種角色:孩子的朋友、避風的港灣、生活的顧問……在這一過程中,肯定會有角色衝突的時候,而且媽媽總希望孩子能夠按照自己的願望成長。
在教育孩子的時候,我也會經常感到心有餘而力不足。正是在丈夫的幫助下,我才最終出色地履行了為人母的職責。
丈夫在孩子們面前是力量的象徵,像一面堅固的盾牌一樣保護著孩子。當我因為孩子的問題而無所