“錢啊！”
每天，在進入辦公室的時候，看著報表上那逐漸攀升的財政赤字，關吉玉便只覺一陣頭痛。
簽字筆的不鏽鋼筆尖在紙張上划動的同時，關吉玉知道，在邯彰專區的財政赤字上又增加了五十萬元的財政赤字。
可是這筆錢，專員公署不能不出，這五十萬元是專員公署劃出的第一筆教育經費，其中三十萬元是教育硬體投資一一在專區所屬12縣鄉村興建100所初級小學、50所高階小學、24所初級中學，至於另外二十萬元，則是聘請教員的開支。
與過去的學校不同，這174所學校是專員推行的《邯彰行政督察專區強制義務教育條令》中的一部分，與過去國內普遍的義務教育僅初小部分可達到高小不同，包括初級中學在內實施完全義務教育，學校不僅免除學費，而還提供免費課本，可以說僅此一項，專區就趕在了全國各地區之前，但是……財政負擔。
“錢！得想個辦法啊！”
在簽出那筆教育經費之後，坐在辦公室中，看著應專員公署的發展規劃制定的那筆龐大的財政預算，關吉玉的眉頭緊皺著，作為專員公署的財政科長，他比誰都清楚這筆龐大的財政預算意味著什麼。
其所意味的並不僅僅只是財政負擔，而是財政破產，甚至其中的一項，便足拖垮整個專區的財政。
“……從表1和表2中可以看出，當前上海每年人均初等教育經費1。18元，僅次於南京1。21元，為全國第二；上海平均每人擔負的中等教育費為1。21元，僅次於北平1。56元，也為全國第二，而現在專區所屬河南部分人均初等教育費為0。15元，而河北部分人均0。31元，而中等教育，河南部分為0。06元，河北部分為0。12元，即便以此為例，以當前專區所屬412萬人口中，欲實現中小學教育支出保持接近上海水平，僅此一項即需1000萬元經費……”
手中拿著詳細的表格，關吉玉一張表格一張表格的將事實擺在專員的面前，作財政科長他絕不能接受現在專區所謂的“積極財政”，在他看來這那裡是“積極財政”，根本就是“不問家底”。
“而反觀全區的稅收呢，當前田賦佔全區財政收入60％
，而全區耕地不過1532萬畝，每畝田賦包括附各類附加額應為o。1826元，年入279萬元，而其中30％上繳中央國庫、30％上繳省庫，而另據行政院行政令，專區初建需經費三年免繳中央國庫，即便如此，田賦所得不過200萬元……”
在一張詳列著專區各種稅收額的表格上，管明棠可以清楚的看到實收、上繳各種支出，而最終落到專區手中的不過只有三百餘萬元，這便是專區實際的財政情況，而在這裡新區“貢獻”了170餘萬元。
“即便是想方設法的賴掉應繳省庫部分，亦不過只有465萬餘元……”
放下手中的厚厚的一疊表格，關吉玉望著專員似無能為力的聳聳肩。
“可現在呢？按照專區制定的計劃，明年，教育亦需要1850萬元，民團需要350萬元，水利及公路基建需320萬元，再加之行政、醫療支出，明年專區的實際預算將超過2500萬元，專員，這差出的2000萬，從什麼地方來？”
面對如此龐大的財政支出，管明棠沉默了，看著林林總總高達2500萬元的開支，管明棠的眉頭緊皺著，手指不時的輕擊著桌面。
“專區農業合作社明年可以上繳多少利潤？”
專區農業合作社是在借鑑鄒平合作社的基礎上建立的經濟合作組織，與鄒平的吸引農民加入不同，在專區實施的是行政命令的加入，現在已經“發展”二十萬戶農民加入合作社，而合作社除去向社員提供小額貸款之外，還負責推廣各