人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它與人類進步和社會發展的關係非常密切，它的成就是社會文明的重要標誌。
從開始用火的原始社會。到使用各種人造物質的現代社會，人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學的貢獻在其中起了重要的作用。
莫文一直認為。學習化學可以更好的利用自然資源，提煉物質併合成新物質。從地下開採出的煤和石油可以提煉出汽油、煤油、柴油等燃料，還可以生產出塑膠、纖維、橡膠等化工原料，進一步加工還可以製得醫藥、炸藥、農藥、化肥、染料等多種化工產品。
學習化學可以幫助人類在能源、材料、生命現象、生態環境等多領域中研究創新。開闢新的道路。目前。化學已開始向油頁岩、生物物料、太陽能、核能等新能源進軍；向先進的光子材料、複合材料等發起挑戰。
曹老拍了拍手，臉上滿是讚賞，隨後又疑問道：“那你為什麼不繼續深造？就算出來找工作，怎麼不考慮那些化工研究方面的工作？”
莫文頓時苦笑：“不是我不想，而是現在搞化工研究的本來就少，加上還需要社會關係才能進去，我不善與人交流，面試就給刷下來了。”
人家根本不給你表現的機會。你有能力也只能瞪眼睛，這讓他很無奈。也很失望。
這回輪到曹老皺眉頭了，剛才顯然忽視了社會關係的錯綜複雜。這也不能怪他，之前他就致力於研究，很少關注外界的事情。
“嗯！看來我們也是緣分一場。這樣吧！我給你兩個建議。第一，我介紹一份化工研究工作給你。第二，你繼續回去深造，我回去將你轉到我學校，手續、費用之類不用擔心，我會幫你弄好，到時你跟在我身邊，能學多少，就看你造化了。哦！對了，我也是搞化學研究的。”曹老給出兩個建議，無論哪個，對莫文來說，都是好訊息。
莫文先是一怔，隨即狂喜，毫不猶豫地選擇後者：“謝謝莫老師閔憐，我選擇繼續學習。”他也不傻，知道老人家有意指點，馬上叫老師了。
這時候，魚線劇烈晃動起來。莫老臉色一喜，顧不上跟剛收的弟子說話，趕緊捉住魚竿：“哈哈！這應該是條大魚。”
旁邊的人聽了全都撇撇嘴，鑑於對老人家的尊重，倒也沒開口調侃，換成別人，早就開玩笑了。
莫文臉色微微尷尬，提醒自己老師一句：“老師，這裡的魚特別生猛，是不是大魚還很難說。”
話音剛落，那條魚就竄出水面，怎麼目測也都只有一個巴掌大，曹老頓時老臉一紅。周圍一個老爺子替他解圍：“別在意，剛來，誰不是這樣？我當時也是空歡喜一場，這裡的魚類跟吃了興奮劑一樣。”
曹老善意地朝那位老人點點頭，好不容易將魚扯上來，莫文連忙幫忙解開魚鉤。
這時候，一個白天鵝走過來，眼睜睜地看著那條魚，絲毫不加掩飾地表達自己對那條魚的渴望。
“呃！你要？”曹老感覺很有趣，這裡的動物給他的感覺就是很靈動。
“老師，這可是國家保護動物天鵝，聽說去年就落戶楚家寨了。它們是楚家寨跟人類相處最好的動物之一，喜歡跟人呆在一起。因為總喜歡依賴人，連吃的也喜歡從人類手裡取得，研究院的那些科學家曾經大發脾氣。”莫文雖然來這時間不長，但瞭解的卻不少。
以前，研究員的人的確限制遊客，希望大家不要給天鵝餵食。但遊客們很喜歡這些精靈，還是偷偷餵食，最後搞得他們完全沒有脾氣了，只好睜一隻眼閉一隻眼，當沒看見。
天鵝用鵝頭蹭了蹭曹老的手，然後叼起那尾魚歡快地拍著翅膀走了。
曹老顯得非常高興，趕緊再次垂釣