開業典禮之後沒有幾天，洪城第一國學院就進入了正式開課的時間。 在正式開課的第一天，學生們穿著整齊的校服，臉上洋溢著興奮和期待的笑容，早早地來到了國學院。 校園裡的花草樹木，也散發著一種寧靜而優雅的氣息。 那覆蓋著整個教學樓《翠竹攜筍》圖，洋溢著一股堅韌不拔、積極向上的力量 特別是懸掛在教學樓上那“童蒙養正，家國興盛”八個剛勁有力的大字，熠熠生輝，彷彿在訴說著洪城第一國學院對培養孩童修養的堅定決心。 這八個字，是洪城第一國學院的校訓，也是每一位師生的座右銘。 它們時刻提醒著大家，教育不僅僅是知識的傳授，更是品德的培養。 童蒙養正，是要讓孩子們在年幼時就樹立正確的人生觀、價值觀，培養良好的品德和行為習慣。 家國興盛，則是要讓孩子們明白，個人的成長與國家的繁榮息息相關，只有每個人都努力奮鬥，才能共同實現中華民族的偉大復興。 在這八個字的背後，是洪城第一國學院全體教職員工的辛勤付出。 他們用心施教，用愛育人，致力於為孩子們創造一個良好的學習環境，讓他們在這裡茁壯成長。 在課堂上，老師們不僅僅是知識的傳授者，更是孩子們的引路人。 他們將以生動有趣的教學方式，引導孩子們探索知識的奧秘，培養他們的學習興趣和思維能力。 在生活中，老師們也將是孩子們的朋友。 他們一定會關心孩子們的身心健康，幫助他們解決學習生活中的困難，讓他們感受到家庭般的溫暖。 在這八個字的激勵下，孩子們將會不斷努力著。 他們也一定會在學習中勤奮刻苦，追求卓越，努力提高自己的綜合素質。 同時，他們也將積極參加各種公益活動，用自己的實際行動詮釋著家國興盛的含義。 在他們的身上，將會看到未來的希望，看到國家的棟樑之才。 “童蒙養正，家國興盛”，這八個字，不僅僅是洪城第一國學院的校訓，更是每個人的心聲。 洪城第一國學院的全體員工將齊心協力，為孩子們創造一個更好的學習環境，為國家的繁榮貢獻自己的力量！ 走進教學樓，學生們可以感受到一股濃郁的文化氛圍。 他們滿懷憧憬地走進了乾淨整潔的教室。 那一張張擺放整齊的桌椅，彷彿都寫上了“歡迎光臨”四個字，並靜靜地等待著莘莘學子前來就座。 但是，第一堂課，路嫣、柳詩韻、徐曼婷、楚麗嬌四位老師，卻發現所有的前來學習的學生都比較散。 他們在上課期間，不僅交頭接耳，還打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，甚至連坐都坐不住。 這些學生們似乎要把在學校裡因為約束而產生的壓抑感，在國學院裡全然釋放出來。 換句話說，學生們在學校裡還害怕老師，但是在這裡，他們根本就不害怕老師。 也許是因為來到了新環境，遇到了新同學，一切都變得新奇起來。 不由自主地，他們就會相互溝通，想要了解對方。 於是，路嫣、柳詩韻、徐曼婷、楚麗嬌四位老師就全當這只是學生之間的互動。 她們四位根本沒有聲張，而是把這種情況在課後，都及時向穆和風進行了反饋。 路嫣老師說： “穆院長，今天上課時，班上有好幾個學生一直在交頭接耳，影響了課堂秩序。 我提醒了他們幾次，但他們還是不改。” 柳詩韻老師接著說： “是啊，穆院長，我也發現了這個問題。 而且他們還經常打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，根本不把上課當回事。” 徐曼婷老師也說： “穆院長，這些學生來到新環境，可能有些興奮和好奇，所以才會這樣。 我們要不要對他們進行一些紀律教育？” 楚麗嬌老師說： “穆院長，我覺得這些學生可能是在學校裡被約束得太厲害了，所以來到這裡就想要放鬆一下。 我們應該給他們一些時間適應新環境，不要過於嚴格。” 穆和風聽了老師們的反饋，沉思了片刻，然後說： “各位老師，你們說的都有道理。 這些學生來到國學院，是為了學習傳統文化，提高自己的素養。 我們不能因為他們一時的放縱