收，也應該在對其進行教育後將手機還給學生。然而倡導一旦變成強制，性質就完全發生了變化，引發學生反感也就難以避免了。”
“教育不僅是書本知識的傳承，更是學生品格養成和塑造的過程，學校的野蠻行為不但直接傷害著學生，也會給學生成長以某種不良的暗示，讓學生在進入社會之後，也會採取這樣的暴力手段對付身邊的人，因為他們在學校中受到的就是這樣的教育。”
“我們的教育必須以學生為本，校規的制定和執行必須遵循教育規律，尊重學生權利。社會在發展，學生的權利意識提升很快，等到學生情緒反彈再出面道歉、修改規定，又何必當初？這樣的反覆之中，受傷害的不僅是學生權利，其實還有教育的精神和教育工作者的尊嚴。”
“節目的最後，《正義之聲》還想就華國的教育說幾句自己的觀點。”
“為什麼我們的學生不喜歡現在的教育方式，而是更願意沉迷於手機？我們的教育體系是否應該反省這種教育方式存在的問題？以前的華國很貧窮，需要大量的廉價勞動力用於建立世界工廠，所以才催生了這種集中營式的教育方式。現在的華國經濟發展起來了，勞動密集型產業越來越少，集中營式的教育方式也該改改了！我們的孩子也該釋放出他們的天性了！”
“教育方式如果改革成寓教於樂的形式，用各種有趣的活動、有趣的教育方式，自然而然就會把孩子從手機那裡爭取過去。如果孩子實在不願意學習，就算玩《皇者榮耀》也沒有什麼錯啊！以後長大了還可以搞遊戲直播嘛！就算不搞遊戲直播，在微訊公司新建的裡寫練功升級的小白文，都可以憑藉自己的興趣混口飯吃，何必在一棵樹上吊死？”
“就我所知，我們微訊公司新建的裡，已經有好幾位只有小學生學歷的作者成為了大神、白金大神，他們靠著小學的知識水平就能做到年薪百萬、千萬甚至年薪過億，既然如此，何必一定要把孩子逼向他不願意、不喜歡做的事情呢？”
“興趣是最好的老師，我們整整一代人的青春已經毀在那個年代的‘教育集中營’裡了，我們不應該讓這個悲劇繼續在我們下一代人的身上，我們的孩子不是生下來就應該成為世界工廠裡廉價勞動力的，他們有他們的天性、他們的興趣，讓他們在他們的興趣上發展，我們適當加以引導才是最正確的方式。”
“喜歡看小說，那就讓他看小說吧！誰知道他未來會不會成為中原第六白？喜歡遊戲，那就玩遊戲吧！就算在微訊公司做遊戲直播，打得不算太差的話，一個月掙的錢都不會比大部分大學畢業卻無一技之長的那些畢業生少。”
“該如何讓興趣成為孩子們最好的老師，這才應該是我們的教育管理部門、教育從業者、我們的家長應該去研究、去探討的。一味把孩子教育失敗的責任推到手機、推到《皇者榮耀》的身上，不僅與事無補，反而容易形成一種惰性思維、抱殘守缺，一直繼續著以前那種集中營式的教育方式不放手，這事實上是教育主管部門和教育從業人員的失職。”
“現在的華國，想實現科技和生產力上的飛躍，想要進一步提升gdp，需要放飛思想的人才，需要擁有主動創造能力的人才，而不再是那種教育集中營培訓出來的血汗工廠裡的廉價勞動力。”
“我是主持人汪謙！謝謝大家！”
第511章 《飢餓遊戲》
汪謙的這一期《正義之聲》，在網路上引起了很大的爭議，很多網友在汪謙的微博下方留言。
“我從來沒有聽說過哪個學生因為手機被砸成績變好的。”
“我們這裡有，但都是個例，屬於本人浪子回頭。”
“浪子回頭不是因為手機被砸了才想學習吧，我的大部分浪子回頭是因為自己忽然想明白了，想學習了那