藝教功成登極巔
衛淵料敵先機，早知這群老頑固不會善罷甘休。
果不其然，第二天一早，學校門口聚集了一群義憤填膺的家長，他們揮舞著手臂，高聲叫嚷著要學校取消新藝術課程。
劉畫派站在人群中央，慷慨激昂地發表演說，痛斥新藝術是“歪門邪道”，會“毒害”孩子們的純真心靈。
錢老闆則躲在人群后面，陰險地笑著，看著這混亂的場面，心中暗自得意。
學校裡的老師也分成了兩派，一部分支援新藝術課程，一部分則持反對態度。
李官員左右為難，既不想得罪衛淵，也不敢貿然支援新藝術，只能在一旁打著官腔，說著一些不痛不癢的場面話。
周樂師躲在角落裡，偷偷觀察著這一切，心中既好奇又害怕。
衛淵和蘇藝術家站在學校門口，面對著洶湧的人群，沒有絲毫畏懼。
蘇藝術家緊緊握著衛淵的手，眼神中充滿了擔憂。
衛淵拍了拍她的手，給了她一個安慰的眼神。
衛淵清了清嗓子，朗聲說道：“諸位家長，我知道你們都是為了孩子好，但是……”他頓了頓，環視了一下週圍的人群，繼續說道：“你們真的瞭解新藝術嗎？你們真的知道新藝術能給孩子們帶來什麼嗎？”
他的話並沒有讓家長們平靜下來，反而激起了更大的反響。
人群中有人喊道：“我們不需要了解！我們只知道，新藝術會讓我們的孩子不學無術！”
衛淵沒有理會這些叫喊，繼續說道：“我知道，新事物總是讓人感到恐懼和不安。但是，我們不能因為恐懼就拒絕進步，不能因為不安就固步自封……”
他滔滔不絕地講述著新藝術的意義和價值，他的聲音充滿了力量和感染力。
漸漸地，人群中的叫喊聲開始減弱，一些家長開始認真地傾聽他的話。
就在這時，一個尖銳的聲音突然響起：“說得再好聽也沒用！我們就是要取消新藝術課程！” 劉畫派得意洋洋地走了出來，指著衛淵的鼻子說道：“你休想蠱惑人心！”
衛淵冷冷地看了他一眼，說道：“劉先生，你似乎對新藝術很有意見啊？”
劉畫派冷哼一聲，說道：“我當然有意見！新藝術就是一派胡言！它根本就不是藝術！”
衛淵笑了笑，說道：“哦？是嗎？那劉先生不妨說說，什麼是真正的藝術？”
劉畫派正要開口，卻被衛淵打斷了：“不過，在討論這個問題之前，我想先請各位家長和老師，跟我去一個地方……”他頓了頓，眼神中閃過一絲狡黠的光芒，“去看看新藝術的成果。”衛淵帶著眾人來到學校的禮堂。
舞臺上，學生們正在進行新藝術課程的成果展示。
孩子們用大膽的色彩和誇張的線條，描繪著他們眼中的世界。
他們用充滿活力的舞蹈，詮釋著他們對生命的理解。
他們用激情四溢的歌聲，表達著他們對未來的憧憬。
原本喧鬧的家長們漸漸安靜下來，他們被孩子們的表演深深地吸引住了。
劉畫派原本不屑一顧的表情也逐漸變得凝重起來，他意識到自己似乎低估了新藝術的力量。
錢老闆的臉色則越來越難看，他預感到自己的生意可能會受到影響。
周樂師的眼睛裡閃爍著興奮的光芒，他彷彿看到了藝術的新希望。
李官員則若有所思地點了點頭，似乎對新藝術有了新的認識。
表演結束後，衛淵走上舞臺，拿出了一份資料包告。
報告中詳細記錄了新藝術課程對學生綜合素質提升的顯著效果。
資料顯示，學習新藝術的學生在創造力、想象力