州海軍學校，免去古華將軍欽州海軍學校校長之職，任命胡野森為欽州海軍學校校長。胡野森是胡野林將軍的堂兄，在南寧戰役投誠後，與堂弟胡野林一起參加了南寧政治學院高階進修班的學習。他總是記得林逸主席在接見他時說的那句話：
“中國要有強大的海軍，海軍需要你這樣的人才，未來中國海軍將要巡遊世界。”
他渴望這個夢想的實現，渴望一個施展自己才華的地方。被任命為海軍學校校長後，他全身心地投入到培養中國海軍未來棟樑之材的教育中。今天的欽州海軍學校校風嚴明、思想向上，刻苦奮進，態度端正。
課間軍體操後，學校歸於平靜，從各個教室裡傳來的高低起伏，抑揚頓挫的教員的授課聲，這時顯得格外刺耳。上午一般是理論課，因為大多數教員是外國人，他們的漢語水平參差不齊，翻譯人員有限，這可苦了那些軍校學員們，還得拼命修補外國語課。
在欽州海軍學校大門口，兩個輪值的學員衛兵還像往常一樣，筆直挺立地站在那紋絲不動。儘管一如平日一樣難受，但這可以端正一個人的軍姿儀態，很能煅煉一個人的堅韌，他們還是努力堅持著。
忽然前面走來一批荷槍實彈，穿著異於人民軍正規軍軍服顏色的人。一個學員衛兵忙跑進校內報告，一個衛兵負責詢問。走近了，留下的值崗士兵才看清楚：“好多校官！將官啊！自己還是第一次看到這麼多的軍官在一起。中間的那位年輕英俊的人是誰啊？好帥哦！那麼多官員圍著他，可他軍服上好像沒有軍銜啊？”
值崗士兵走近這群人，右手伸出作一個止步的手式，然後立正，敬了一個標準的軍禮，大聲喝道：“海軍學員廖洋向長官報告！”
原來這群人是來視察欽州海軍學校的，中間那位英氣逼人的年輕人就是林逸。他沒有通知任何一位欽州的軍政官員，是忽然來視察的。林逸之所以要在欽州停留兩天，最想看的就是欽州海軍學校。所以林逸來欽州海軍學校也可以說早預謀，只是此事只有他一個人知道。
林逸走到廖洋學員跟前，回了一個軍禮，說：“學員士兵辛苦了！”接著跟廖洋握一下手。其它隨行的人都回了禮。
胡野森匆匆從校園跑出來，他大吃一驚：“怎麼他來了？怎麼會沒有任何通知？”
“人民軍欽州海軍學校校長鬍野森向林主席報告。”胡野森快步跑到林逸面前立正報告。
值崗士兵廖洋這下驚呆了：“剛那位跟自己握手的長得帥呆了的年輕人，竟然是人民軍的統帥，我們的超級偶像——林逸主席？”他看著自己那隻被林逸主席握過的右手，久久不願放下，好激動！好自豪！看他那樣子可能會幾個月不願去洗那隻手了。要是砍手不痛的話，他可能還想把手剁下來，永遠儲存留著紀念呢！
林逸回禮後，微笑地握著胡野森的手說：“你們辛苦了！”他對胡野森還是很欣賞的，認為他有強烈的民族感，大海般寬闊的胸懷，剛正不阿的性格，優秀的領兵才能，是一個不可多得的棟樑之材。
胡野森把林逸一行領進學校校務辦公室，他很激動，亂了方寸。林逸拉著他跟自己坐在一起，拍著他的手說：“處驚不亂，才能明察秋毫，一艘艦艇的指揮官要經得起風浪。”
胡野森若有所思，深呼吸平靜心情後，想向林逸主席詳細彙報欽州海軍學校各方面的情況。林逸阻止他說：“你把你們學校的教務，校務方面的資料拿來給我看看，再吩咐教務與校務方面的負責人，跟我隨行的人民軍參謀部和政治部的人談談話就行了。”
半個時辰後，欽州海軍學校全體師生在操場集合，聽起林逸熱情洋溢的講話。這個講話被隨行工作秘書記錄並整理出來稱之為《海軍的發展，地位及大洋戰略》，後來人民黨宣傳部還把它編入了《林逸軍事》