想起了外婆拿出的血汗錢。
“媽媽，知道了，我不會逃課了。”
接下來的日子裡，我與蘭鳳乖巧很多，有時候忘記爸爸媽媽的話，又會不顧一切的跑出去玩，每次都會被外婆哄著又回到了教室。
第一個月很快過去，劉老師又來找我母親告狀了，“王老師，華華和蘭鳳的成績很差喔，給我們一班拖後腿啦！”
母親笑著說：“這樣啊～我想辦法提高她們的分數，一個月後見成效。”
於是，母親對我和蘭鳳的說教又開始啦。
“孩子，媽媽知道你現在上一年級啦，這是一個很重要的開始。媽媽希望你的成績能越來越好，不是因為媽媽只看重分數，而是因為好成績能證明你在學校裡學到了很多知識，變得越來越聰明。
你要知道，每天在學校裡認真聽老師講課特別重要。老師講的每一個字、每一句話都藏著有趣的知識，就像一個個寶藏，等你去發現。
寫作業的時候呀，要一筆一劃寫工整，不能著急，把學到的東西都好好寫出來。
還有哦，每天回家要記得複習學過的東西，這樣知識就能在你的小腦袋裡記得更牢啦。
讀書也很關鍵，多讀書能讓你認識更多的字，知道更多好玩的故事。
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孩子，媽媽相信只要你認真、努力，成績一定會越來越棒的！
媽媽相信你一定不會讓我們失望的，對嗎？”
望著母親殷切而溫和的眼神，我和蘭鳳頻頻點頭，“我們一定會認真讀書寫作業的”。
母親欣慰的笑了。接下來，母親給我的舅舅和姨姨們也安排了任務。
“華華和蘭鳳的成績太差，拖班級後腿了。我們現在要想辦法提高她們兩個的成績。現在一年級就上語文、數學、思想品德、美術、音樂、體育這幾門課程。”
母親停頓了一下又說道：“美術、音樂、體育主要以課堂教學為主，不需要特別的課後輔導。
思想品德課程也只需要老師在課堂和日常生活中教育好孩子尊敬師長、團結同學、遵紀守法，培養學生的愛國主義、集體主義和社會主義思想，以及良好的道德品質和行為習慣。以及各位家長給孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等。所以一年級的思想品德教育也不需要特別的課外輔導”。
母親看著各位舅舅和姨姨，又說道：“所以，我們只需要提高她們兩個小傢伙的語文和數學成績即可。各位弟妹們，我想把這個艱鉅的任務交給你們，把她們的語數成績提高上去。”
各位舅舅和姨姨出於對母親的尊重，也出於對我們的愛護，他們紛紛表示贊同，並自行安排了課外輔導我們功課的時間和人員。
每天中午放學午飯之後，不需要幹農活的的舅舅和姨姨，指導我們完成上午老師佈置的作業，並對錯題和難題做專題解答和延伸指導。
每天下午放學後晚飯之前，不需要幹活的舅舅和姨姨安排我和蘭鳳完成下午老師佈置的作業，及時給予指導和鼓勵。
每天晚飯後休息半個小時，複習當天老師課堂上講的所有內容，然後預習第二天老師要講授的新課程內容。達到溫故知新的效果。
在數學學習中透過玩數字遊戲，語文學習中透過講故事等方式，讓我們的學習變得有趣，提高我們的學習興趣。
靈活利用中間的碎片時間培養閱讀習慣，每天和我們一起閱讀繪本或簡單的故事書，提高我們的閱讀理解能力。
總之，在整個課外輔導過程中，堅持多鼓勵少批評的原則：當我們取得進步時，及時給予語言肯定和美食表揚，增強我們的自信心。
利用休息時間多與我們交流：瞭解我們