座中，也有學生站起來向權威發難的情況。不過，於建可是zhōng yāng領導看重的專家，各家媒體上都在傳播他的全球大迴圈理論，黃岡這樣一位剛剛大學二年級的學生居然敢稱於建的理論為完全不現實，簡直就是在故意砸場子，拆學生會的臺了。
“黃岡同學，請你不要聳人聽聞。你說於教授的理論是異想天開，試問，你有理論支援嗎？如果你說不出你的理論依據，那麼請你就剛才的言論，向全校同學道歉，因為你敗壞了我們人大學子的名譽！”
人民大學不愧被稱為第二黨校啊，學生會幹部這一番話，說得義正辭嚴，滴水不漏，就算寫到黨代會決議裡去，也是讓人挑不出毛病的。
黃岡向旁邊的學生說了一句什麼，旁邊的學生紛紛站起來，給坐在裡面的黃岡讓出一條路。黃岡擠過過道上的人群，走到講臺上，對學生會幹部說道：“請給我幾分鐘時間，我來證明一下於教授這個理論的錯誤。”
“你……”學生會幹部被憋住了，他回頭向於建遞了一個徵詢的眼神，於建擺擺手道：“讓他講嘛，我們提倡百家爭鳴嘛，呵呵，呵呵。”
他的話說得挺開通，但那笑聲卻分明有些生硬，看來這位專家也是被黃岡的狂妄給氣瘋了，可是在眾人面前又不便發作。他已經暗暗地想好了，等到這個學生講完，他就要站起來進行一通狠批，要一點面子都不給對方留下，讓他見識見識啥叫政策經濟學家的風采，呃，說錯了，其實我們在人前都是自稱政治經濟學家的……黃岡見於建已經應允，便從講臺上抄起一支粉筆，在黑板上畫了一個座標系，又畫上兩條水平的直線，然後對教室裡的學生們說道：
“各位同學請看，按照於教授的觀點，發展中國家可以從國外進口原材料，在國內進行加工之後，再銷售到國外去，賺取其中的差價。我們以香港為例，假設這是香港從國外進口原材料的價格，這是向國外出口製成品的價格。這兩條價格曲線都是水平的，按照西方經濟學中微觀理論的說法，我們可以把香港看成一個廠商，它所面對的價格是外部市場決定的，不受它的供給行為影響。由於兩條價格曲線之間存在著一個差距，因此香港能夠在這種生產中獲得收益。”
黃岡的這段講述，與於建的觀點並無衝突，只不過在於建此前的講解中，並沒有使用這樣的圖形來表述。學生們不知道黃岡為什麼要引入這樣一個圖形，便都沉默著，等待黃岡的下文。
黃岡轉回身，在黑板上又畫了一個座標，然後畫上了兩條傾斜的曲線，一條是從上向下傾斜，另一條是從下向上傾斜。他接著說道：
“剛才這個圖形，描述的是香港在大進大出的貿易中面對的價格曲線，而現在這個圖，反映是我們中國大陸在大進大出的貿易中面對的價格曲線。
這條從下向上傾斜的曲線，是國際市場上原材料的價格，它表現出來的，是不斷升高的趨勢。我以剛才於教授所說的電冰箱和壓縮機的例子來說吧。
我們來看，香港是一個小經濟體，它如果要生產電冰箱，一年不過生產10萬臺，或者20萬臺，因此也就需要購入10萬臺，或者20萬臺的壓縮機。這樣的需求量，對於國際壓縮機市場來說，是微不足道的，所以不會影響到市場價格。
但對於中國大陸來說，就完全不同了。中國大陸如果要以大進大出的方式來生產電冰箱，那麼一年的產量會達到1000萬臺，甚至5000萬臺。如果所有的壓縮機全部依賴進口，那麼這5000萬臺壓縮機的需求，對於國際市場來說，會形成一個極大的衝擊，它將會使國際市場上的壓縮機價格大幅度提高。
反之，當我們買入這些高價的壓縮機，生產出電冰箱再賣到國際市場上時，由於供給量大幅度增加，電冰箱的價格將會大跌，也就是這條從上向