即贊成。三人打定主意，便一起走向正堂吃早餐，。早飯過後還要去學堂，雖說學堂不遠，但他們還沒有遲到的經歷。
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謙於書齋是劉夫子的私人書齋。劉夫子也是年輕就州試考取的秀才資格，出生於沒落的書香門第，倒也是飽讀詩書的文學才士，。但為人也古板有餘，變通不足，仕途不順之下，老來回鄉便在家裡做起這私塾。曾經對李公子、陳堯諮之類的頑劣子弟做出過正面引導似的教育，連那戒尺都為他們二人一人準備了一支。
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謙於書院書院，也就是在劉夫子的家裡，也就在城裡不遠處的凌雲山上，走著這林蔭的小道繞道不遠，一座微顯落魄宅邸就展現在眼前。宅門上掛著的牌匾上寫著風雅的行書“謙於書院”四個大字，陳堯諮三兄弟一路上也會同了幾個書院的玩伴，便一同便走進這古樸的宅子。
書齋不大，學子也就那麼幾十人。陳堯諮跟著兩個哥哥很快的就找到了書齋的正堂。只見門前匾額從右而左上書“謙於書齋”二字，門下右上一聯曰：
“大學釋格物致知，天下家傳戶頌。”
左邊邊下聯曰：
“半畝尋源頭活水，賢輩道立德明。”
看此情景，陳堯諮不住稱歎：好一派風情奇秀之書齋，果真求學之地，書卷講經之處。能在如此聖地求學，也不枉此生走一遭了。
正是：凌雲高山隱才學，萬夫風流於斯生。畢竟這文雅之地，也算人傑地靈了。
第六章 狗尾草先生
走進書齋內，便是廳堂大小、正屋似的空屋子，一張張放書的案几工整齊排的放置在整個屋裡。再往裡面看，沿著屋樑下便是一塊匾額，從右而左，上書“謙於齋”三字，往下看，是一上聯：
“乘千聖之危微。”
左邊卻是另一下聯：
“闡四子之秘奧。”
雙聯正中卻是一幅看似久經年歲的“墨石翠竹圖”，只看那幽幽翠竹婷婷聳立在山崖上，竹根緊貼崖壁，竹枝細少的伸向遠處。遠遠看去，給整幅畫增添了不少的更似悠長的意境。
陳堯諮哪裡懂什麼畫，他的繪畫水平遠不如李公子之類的人物高，至少鑑賞水準低得多。但他也知道，國畫是講求意境深遠，而不在其形，藝術之高下，終在境界。境界上一層，一步一重天。
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看的此畫，翠竹壁立千丈，頗得則求無欲則剛的境界，而畫中之意，也有身處逆境而不屈決然之傲骨。他走進匾額瞧了瞧，只見書畫左下方，有一行小字，行書揮舞，明顯是高人所提；“謹贈萬石兄，太平興國二年，大名柳開。”不走近，以陳堯諮的眼力，還真瞧不清楚。
柳開是誰，他不認識，十歲的孩子能認識幾個人。只知道從這畫上題字看，這個柳開是大名人。
在正在此畫中沉醉的他，突然被大哥陳堯叟拉了一把。待回頭看到，陳堯叟細聲言道“夫子快到了，快回坐上去。”他回過神來，急忙的整理了一下自己的被打亂的思緒，走到自己的座位上，席地而正襟危坐。這時大哥陳堯諮拿出一本論語放在書案上，於是兄弟三人書案並排，開始大聲誦讀起來。
只是一刻不到，書院學子已經悉數到齊，朗朗書聲已然而起，傳出書齋，穿過林蔭小道，迴響在在整座凌雲山峰之間。
巳時將近，劉夫子頭戴幞頭，邁著沉穩的公府步，走進了書齋，看著誦讀詩書入神的學子，似是微笑的捋了捋自己灰白的鬍鬚。但突然臉變得沉著下來，只見揮眼望去，李公子的書案上，矮胖胖的李公子正埋頭大睡。這麼大讀書之聲的書齋內居然能睡著，還真是不一般的任務啊。
李夫子又瞧了一下，陳氏