入下一輪；跳皮筋啊，兩個女生隔得遠遠的，一根長長的橡皮筋在兩人身體後側拉著，幾個女生在橡皮筋內外用身體做出各種預定動作，皮筋和身體什麼時候分開什麼時候接觸都有規定，未違反才能增加橡皮筋高度晉一級。孫喜歡看別人玩，自己也試著去學。不過她在這方面沒有悟性，總也學不熟。有次正看著蝶兒在課桌上玩一種由乒乓球、小方塊組成的擊打遊戲，球每彈一次，方塊倒下或扣起，象是一場舞蹈，孫看入了迷。蝶兒的小手肉肉的，每個手指的盡頭就是一個小眼兒。旁邊還有一個小夥伴也在觀看。忽然宋走過來了，看著孫對蝶兒說：“她不會玩。”蝶兒點點頭：“嗯。她是不會玩。”這三位是孫經常跟在一起玩的，作出這判斷當然是有理有據。宋比她們高出幾個頭，年齡也大很多，已發育，完全是一副中學生的樣子，先天的小兒麻痺症，有隻腿很明顯，這種女生在小夥伴們面前有著不可克服的自卑，所以才有可能當面說出孫的痛處。孫什麼話都沒說，但彷彿一下子就跟眾人隔開了。不過真正結束這段爛漫童樂的事件是一次放鴿子。某天孫象往常一樣去夥伴們聚集地宋家，但人聲嘈雜的景象不見了，只有宋在家：“大家今天都去蝶兒家了，我不想去，昨天就說好了的，你不知道啊？”孫從此告別了這一撥人，躲進自己的城堡認真學習，碰巧有幾次得到了老師的當眾表揚。有天在學校樓梯上孫遇到兩個同學葳和蕤。葳問她：“我們在排練一個舞蹈，你也來吧。”孫早就聽聞這兩位每天放學都在學校平臺練舞，對舞蹈很好奇，就不假思索地同意了。葳和蕤當然看出了孫與昔日夥伴的疏離，藉機拉攏過來，以證明自己這個小團體遠勝於孫以前那個小團體。小孩子的心思不就是這樣“玲瓏”麼？然而孫也只有豔羨的份兒，因為上了戰場才知道自己沒有跳舞的天賦。
孫也有陰暗心理。那時候前後桌四個人是一個小組。男女生同桌。她坐第二排，第一排的女生菁是新來的，同桌是一位練武術的男同學卡。菁喜歡各種顯擺，當然自身條件也不錯，一雙水靈靈的眼睛，家境很好，數學學得好。八十年代中期電視正在熱映臺灣高寶寶主演的《武則天》。菁興奮得每天在課間都會大秀特秀劇中武則天的各種優雅動作。家境貧窮的卡和孫都十分看不慣，孫因為自己是女生，不便象卡那樣當面貶損菁，就暗中挑唆。之前卡和菁就常常矛盾不斷，這一下有了外力就到了不可開交的程度，鬧到愾老師那裡去了。把前因後果調查完，愾老師當著全班同學的面，站在她們課桌旁邊，先批評了卡和菁，說了很多措辭嚴厲的話，最後一句是：“孫江，都是你挑起的事！”
小學四年級有段時期孫江家裡多了個人。母親再嫁，在融縣工作的後父有個小女兒顏姝比孫江大兩歲，來到市區跟她們一起生活。多年辛苦恣睢寡居的生活使母親變態地折磨顏姝，孫江和顏姝起爭執時母親不分青紅皂白都站在孫江這邊。
姐姐是站在顏姝這邊的，因為自己和顏姝一樣都是很小就為這個家承擔大量家務，偏偏女主人還不喜歡。
其實母親也並不是對孫江多麼好，只不過是看她最小，皇帝疼長子，百姓愛么兒。母親白天上班。姐妹三人在一起的時候，姐姐常暗中和顏姝聯合起來戲弄孫江。孫江就趁母親在場的時候藉機欺負顏姝，三人行時就歪來。有次姐姐向母親告狀，母親當然知道內情，義無反顧地支援孫江，氣得姐姐放聲高言：“好！你看將來孫江對你怎麼