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後面傳來噓聲，有人想要嘲諷幾句，因顧及到曹顒，不敢多說，只陰陽怪氣道：“窮酸，哪裡配坐那麼好的位兒！”
曹頌心直口快，見顧納開啟紙包，嚷道：“怎麼又是饅頭鹹菜！”
顧納面色如水，波瀾不驚，仍是一小口饅頭，一小口鹹菜，慢慢地吃著。等吃到一半，將剩下的饅頭包好，放回書包。
曹顒在旁看著，見這麼點大的孩子能夠如此沉著，心中暗暗好奇，看樣子是出自清貧之家，卻不知是什麼樣的父母能夠養出這樣懂事的孩子。曹頌見不到別人不好，剛才不小心嚷出已經是很不好意思，用餐盒端著一個雞腿，走到顧納身邊，放到他書桌上。
顧納只做未見，拿出《論語》，低聲吟誦起來。曹頌見他不理不睬，心頭火氣，把餐盒往桌子上一扔，雞腿甩了出來，從顧納的衣袖上滑到地上，衣服髒了一片。
“你！”顧納瞪著曹頌，小臉通紅。
曹頌瞥了顧納一眼，得意揚揚地回到座位上。
曹顒伸手拍了拍自己的額頭，小孩子啊，真是麻煩。這時，後邊坐著的學子們，都看到前面的變故，“哦”、“哦”地起鬨。
顧納從座位上站起來，走到曹頌面前：“你弄髒了我的衣服，為何不賠個不是？”
曹頌瞪了一眼：“我不，我偏不！”
“賠個不是！”顧納神情堅定。
曹頌扭過頭，不去看他。後面的學子們，有成心搗亂的，都圍上前來，有人說“二叔，好好教訓他”，有的道“也不瞅瞅鏡子，要欺負二表弟，先要問問小爺的拳頭”。
“啪！”曹頌拍了下桌子，站了起來，撅著小嘴：“好了好了，算我的錯，不該弄髒了你的衣服，這總行了吧！”
顧納點了點頭，回到座位上去。
曹頌則回過頭，衝那幾個好事的學子羞怒地嚷道：“都散了，怪熱的，煩不煩！”
曹顒見自己這個小弟弟心地好，又不仗勢欺人，對他更親近幾分。
午休半個時辰後，夫子再次來到學堂上。下午授課內容是朗誦《聲韻啟蒙》與寫大字。《聲韻啟蒙》是掌握聲韻格律的啟蒙書，今天教授的內容是：
雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。
沿對革，異對同，白叟對黃童。江風對海霧，牧子對漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。池中濯足水，門外打頭風。梁帝講經同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七絃綠綺；霜華滿鬢，羞看百鍊青銅。
貧對富，塞對通，野叟對溪童。鬢皤對眉綠，齒皓對唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風。女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。
學子們搖頭晃腦，讀得朗朗上口，比上午枯燥的《論語》順口得多。中間愛出風頭的，已經期待夫子出對子來，好讓他們能夠賣弄一把。夫子知道教學要循序漸進，見大家誦讀了幾遍，就挨個叫學子起來背第一段，半數的人都會背了。而後，夫子又交代大家回家後將剩下的兩段也背熟。
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