大本堂，偏殿。
齊泰把一本《經科引要》放於桌上，笑呵呵道：“臣已仔細檢查，未發現任何疏漏。”
“子澄訂校，又哪會有疏漏。”
黃子澄臉上未見多餘的表情變化，不疾不徐道：“殿下優勢就在治經，不必以己之短取人之長，這本《經科引要》除詳細解答自童生到殿試的流程以及各種注意事項。
還摘錄自洪武四年開始科舉，各省鄉試，會試，殿試及第者所有文章摘錄，供後繼士子借鑑學習。
臣等都是士子出身，知道一些貧寒士子科舉不易，沒有引路的先生，只能憑這些科舉的範文研習摸索，而市面書坊出售的大多內容不全。
逛遍各大書坊，往往都很難全部收集到，殿下這書一經問世，必將會是天下士子一大福音。”
在黃子澄這些先生面前，朱允炆一貫彬彬有禮。
“全憑兩位先生指點，學生從旁協助都算不上。”
朱允炆又沒科舉過，流程什麼的都一知半解，哪能知道注意事項。
“殿下哪怕只拿主意，那都足夠了。”
“明日早朝，臣便會把此書，以殿下署名，進獻於陛下，請陛下推廣。”
“到時臣再以殿下需治經為由，請陛下停了殿下的拳腳騎射，君子不立危牆之下，殿下千金之軀，出入隨行自有護衛保護，又何必學這些？”
拳腳騎射，朱允炆早就不想學了。
可教他那人執拗的很，哪怕他十幾天都學不會一招一式，他仍能不厭其煩教授下去。
學習拳腳騎射，是他主動要求的，再怎麼艱難，他都不能主動提出放棄。
但教他那人不一樣，他可撂挑子不幹啊。
真懷疑藍玉那廝是故意的，故意派了個一根筋來。
“先生說的是。”
朱允炆拱手應答，心中鬆了一口氣。
次日，早朝前。
昨天從朱允熥那裡拿到《弟子規》之後，許觀一直翻閱到了後半夜。
越看越欽佩，一連翻了幾遍。
抬手打了個哈欠，隨身攜帶的《弟子規》從身上滑落。
旁邊站著的詹徽，笑著撿起。
“許修撰，睡意怎如此濃，又尋到了何好書？”
能連中六元的人，當然是和書為伴的。
詹徽本準備隨手翻看一下，就還給許觀的。
當看到裡面的內容，頓時升起了好奇。
與三字千，同屬三言行文，內容卻又完全不同。
隨之，開始從頭翻閱。
旁邊等候上朝的人，瞧著詹徽眼都動不了了，當即有交好的幾人圍了上來。
“這都是禮儀規範？”
徹底瞭解清內容後，詹徽暫且合上冊子。
“聽說許修撰在三皇孫的學堂任院長，教授幼童啟蒙，這莫不是許修撰為幼童編寫的？”
“下官哪有此大才，此乃”
許觀話沒說完，便聽外面有人喊了上朝。
眾人顧不上多說，當即往自己位置而去。
奉天殿是啥地方，哪會容人隨便吵鬧。
因而進入奉天殿之前，必當是列隊整齊，排著隊進。
一經進入佇列，便不可再高聲喧譁，交頭接耳。
鴻臚寺，禮官會分別巡邏。
一旦失禮被抓，便會記錄於考評當中。
你本職工作兢兢業業，無可挑剔，或許就是這麼一個考評，或許就會讓你仕途受挫。
這還只是小失禮，若碰到大失禮，當場丟官掉腦袋那都是可能的。
因而，沒人敢把沒說完的話題，再進行下去的。
須臾之後