最終溫嘉卉給鍾睿安排了一個成績一般,但是在班上表現十分活躍的男生當同桌。
本來她是想把蔣奕換過去的，但是她、想了想，也不能因為蔣奕靠譜就每次遇到問題都讓他上,總得讓其他學生有點表現的機會。
另外也是因為蔣奕和幾個主角的牽扯太多了，溫嘉卉也不確定鍾睿喜歡沈若星到底還不是必經劇情，從目前來看,劇情比之原著的確是存在變化的,比如現在杜繁雪和鄭南楓就沒有什麼交集，如果按照原著劇情,她們已經開始擦出小火花了才對。
溫嘉卉對於自己這個課代表還是比較重視的，雖然有時候也會冒冒失失的，但是瑕不掩瑜,總體來說，她還是個很討人喜歡的小姑娘的。
給鍾睿安排好座位，溫嘉卉又和他周圍的學生打了個招呼，這才回到了辦公室。
方媛一看到她便問：“聽說你們班的轉校生來了？”
“你訊息很靈通嘛。”
對方撇撇嘴道：“靈通有什麼用，還不是沒趕上,我一回辦公室就聽見其他人在說你班上轉來個混血兒,說長得特別帥。”
“長得確實挺好看的，但也難管啊。”
“說的也是，從小在國外長大的孩子,你跟他講道理講得通嗎？”
“那還是講得通的，學生還是挺乖的。”
“那就行，最怕的就是又不聽話又不能管的學生了,你看四班的班主任都愁成什麼樣子了？”
“四班？你說的不會是程凡吧？”好久沒聽說四班的訊息，乍一聽她都快想不起來是什麼事情了。
“可不就是他麼，整天吊兒郎當地故意跟老師對著幹,以前作業起碼還象徵性地抄一抄，現在直接拿給別人做了，字跡完全不一樣，生怕我發現不了似的，就這麼直接交上來了！”
方媛是越說越生氣，看這架勢恨不得現在就把程凡拉過來批評教育一頓才甘心，“你說說看怎麼還會有這樣的小孩？”
“別生氣，千萬別生氣！”溫嘉卉趕緊拍拍方媛的後背幫她順氣，“不要用學生的錯誤來懲罰自己，心平氣和！這不是你之前跟我說的嗎？”
“我知道，就是隨口講兩句。”方媛推開溫嘉卉的手，表示自己狀態還不錯。“不過我現在也是越來越感覺到像葉老師這樣和學生保持距離是多麼明智的行為了。真是期望越大失望越大，還不如就放低期待算了。”
“話也不能這麼說，不能因為表現不好的學生傷了心，你就忽略掉喜歡你的學生吧？我記得剛來學校和你去吃飯的時候，走在路上都有好多學生你主動跟打招呼，你也會跟他們聊天。當時我就在想，我也要做課間就算離著老遠，學生也要跑過來跟我打招呼的老師。”
方媛聽到溫嘉卉的話，也想起了之前的種種經歷，火氣瞬間就下去了。冷靜過後，她真心實意對溫嘉卉說：“你這當班主任沒多久，給人做思想工作的技術見長啊。”
“什麼技術不技術的，真心話罷了。”
“講真的，你有這技術真該給組長做做思想工作，讓他不要那麼悶，多跟大家接觸接觸。”方媛就是個老大姐思想，平常看葉景南沉默寡言就想帶帶他，希望一個組裡的同事個個都和和美美的。
“也不能這麼說，每個人都有自己的生活方式嘛，我看葉老師也沒有到孤僻的程度，你平常跟他聊天，人家都有好好回答你呀。”
“我怎麼覺得你這話意思是在影射我多管閒事呢？”
“那當然是沒有的，葉老師就是個嘴上不說，光靠行動的人，如果他覺得你是在多管閒事的話，早就直接拒絕你了，哪可能還默默地忍受著你每天的調侃。”
想一想於霜的經歷，就不難看出葉景南對方媛已經是很配合了。
方媛邊聽邊不住地點