話時從口袋裡拿出報告遞給對面的吳局長。
吳尚農接過報告快速瀏覽了一遍，說：“各學校都普遍存在師資短缺這種情況。所以，要人也要看地方，對方不放，豈不白搭？”
邢華勝說：“不會。目前，各地剛開始甄別落實政策，我估計海川還沒這麼快。”
“難說，邢局長就是下去了解情況的。不過，我贊同你的看法，反正要充實師資隊伍，下調令跟落實政策不矛盾。劉偉平局長也是這個觀點。”說罷，吳尚農拿起電話給程方打了過去，話筒裡傳來的是一陣噪雜的聲音，有點像開批鬥會似的。吳尚農皺了皺眉宇將話筒放下，“要不，等他們散了之後我再交代人事科？”
吳尚農話音剛落，程方便從門口走了進來，和邢華勝打過招呼，跟吳局長說道：“一屋子的人，耳朵裡都是‘嗡嗡’的噪雜聲，電話也沒法聽。我放下話筒就跑了上來，那幫人還給我讓道呢！”
“跑開是對的，這樣圍著又解決不了問題。在省裡沒有拿出正式的紅標頭檔案之前，我看，你那裡會有一陣子的熱鬧的。”吳尚農說，“這樣，西化學校這邊想要個人，這個人已經在邢華勝那裡做了幾年的代課教師，是文革之前正兒八經的東江師院的本科，估計當時也是因為知識分子的清高，心高氣傲的，又管不住嘴巴，被送到西化職工勞動學校勞動改造。既然校方認可，我想還是要支援的。出份調令函給海川教育局罷。”說畢，在邢華勝的報告上批了“同意。具體請人事辦理。”簽上大名之後將報告遞給了程方。
程方接過報告，看了看後說：“還是吳局長這條線好做事，當初如果把西化中學也納入普教，列入統籌，那就沒有這麼便捷的了。”
“我的觀點還是要納入普教系統的，這是遲早的事。”吳尚農說，“西化革委會又無法獨立解決，按‘系統歸屬、對口指導’還要維持多久？”說著，點上一支菸，繼續道：“既然定了，就不要拖，明天用快件寄出。”
“行。領導發話，我即刻就辦。”程方拿起桌上的電話，讓科室辦事員到吳局長辦公室來。程方在門口將吳尚農簽過字的報告遞給辦事員，如此這般地交代一番，轉身進來說：“等下調令函由邢校長帶回去寄吧，我看還是你們那邊做事情的動作要簡單快捷。”
“行，我帶回去寄。”邢華勝面露笑意說，“兩位領導也有陣子沒有到西化中學檢查指導了，何時抽個空過來，也讓我們心裡踏實些，否則會摸不著路子的。”
“邢校長謙虛了！檔案上剛剛表揚了呢，怎麼就摸不著路子啦？”程方說，“要請客才是！哪天我見吳局長得空，就請他帶隊上你那去！”
“肯定熱烈歡迎！”邢華勝笑道。
“確實有陣子沒去了。程科長提醒得好！”吳尚農說，“不鬥他的地主鬥誰去？校辦農場就數他那最好！”
笑聲中，邢華勝收好裝著調令的信封，告辭出來。經過二樓人事科，那裡依舊擠著人。大門口外，李向陽正坐在摩托車上等著他。
“正好，這裡有份急件要寄，今天的收了沒有？”邢華勝問。
李向陽看了下手錶說：“還有十分鐘。上午十點，下午四點，每天收件是兩趟，發件卻只有傍晚五點半一趟，現在送去還能趕上。”說罷，李向陽帶著邢華勝朝西州郵政騎去。
回到學校，天色已晚，校園一片寂靜。邢華勝沒有回校長室，而是沿著校園小道往最後面一棟兩層樓的磚瓦房走去。那裡是食堂和教工宿舍，邢華勝是去找張馨蘭。確切地說，他還不知道張馨蘭住的是哪一間，總務處倒是清楚，但此時哪裡還有人影？邢華勝正想到食堂找個人問一下，背後傳來“校長好”的一聲招呼。他回頭一看，卻是趙小瑛趙醫生。邢華勝點頭笑道：“趙醫生好！這就對了，我找張馨蘭老師，卻不知