業班幼兒入學前已具備小學一、二年級學生的知識水平和生活經驗，為當地一流小學輸送了不少優秀小學生，深受家長、教師和###門的好評。
1．堅持全素質教育
馮德全早教方案的主導性內涵是全素質教育，而不是應試教育。圍繞這一特色，我們試行開設了三個實驗班，將藝術課程與常
業班幼兒入學前已具備小學一、二年級學生的知識水平和生活經驗，為當地一流小學輸送了不少優秀小學生，深受家長、教師和###門的好評。
1．堅持全素質教育
馮德全早教方案的主導性內涵是全素質教育，而不是應試教育。圍繞這一特色，我們試行開設了三個實驗班，將藝術課程與常