那是一個小包廂，裡面已經有幾個人坐在那裡，飯吃了一半，桌上攤開幾本書，想來他們是邊吃邊討論。靠門邊留出了三個空位，明顯是給自己一行的。
孫元起衝他們拱拱手：“有勞諸位相讓，不勝感謝”
裡面的青年笑道：“客氣客氣，搶飯才吃得香嘛”
落座之後，店小二問道：“三位爺吃點啥？小店有燒花鴨、燒子鵝、醬雞、臘肉、松花小肚、炒蝦仁、燴腰花兒、燜筍、熗茭白、白切羊肉……”
口齒那個利落勁兒，和天橋說相聲的有一拼。這個年代紙張價格不菲，普通的飯館可用不起菜譜，菜名、菜價全憑店小二的一張嘴，天長地久，就這麼練了出來。
孫元起看著楊度、劉師培：“你們想吃點什麼？”
楊度搖著紙扇，說了四個字：“客隨主便。”…；
劉師培也道：“小弟不會洗碗，所以，點菜還是您來吧”
無奈之下，孫元起只好對店小二說道：“你們店的拿手菜，看著上就行”
“好嘞小店最拿手是燜筍、珍珠圓子、粉蒸肉、清蒸武昌魚。四個菜，三位爺吃著正好要不要點酒水？”店小二特機靈。
“酒就算了吧，我們下午還有事兒。有好茶的話，倒可以泡上一壺。”孫元起沒有詢問身邊二位的意見，便徑自答道。
“成小店剛好有幾兩上好的君山銀針，如何？”店小二道。
見孫元起點頭，店小二才躬身退出包廂，出門便脆生生地喊道：“地字號包廂三位爺，燜筍、珍珠圓子、粉蒸肉、清蒸武昌魚，上好君山銀針一壺——”
現在人多，上茶上菜還要好一陣子，礙著有其他人，孫元起又坐得和他們比較近，就沒有閒聊，轉而審視著同桌的那幾位。
不用說，他們肯定是學堂的學生。人有四五個，不過菜卻只有三碟，其中兩個還是素的。他們不時夾一筷菜、刨幾口飯，然後在書本上指指點點，用方言交談什麼。湊過去仔細一瞧，喲，他們看得不是光緒五年（1879）歐禮裴改編的《格物入門》麼？怎麼這麼古老的物理教科書還在使用
孫元起有些好奇，便隨口說道：“你們怎麼看這本書？這本書有些落後，學物理的話，最好還是看商務印書館的那套。”
那些人沒想到孫元起會和自己說話，都抬頭望了過來。其中較為俊秀的一個青年用官話答道：“這是我們學校發的講義啊，必須得看的。商務印書館的那套，我們都聽說過，雖然很好，不過據說挺深奧的，一般人看不大明白。”
有很難麼？當年在崇實中學教書的時候，學生貌似都聽明白了
孫元起心裡有些疑惑，又問道：“你們覺得物理難學麼？”
那幾個學生一齊點頭。
“都難在哪裡？”孫元起道。
幾個學生頓時七嘴八舌地說了起來，從教材奧澀到術語生疏，從老師說話到教材編排，挨個抨擊了一遍。孫元起猜到這些學生應該都是師從那位拽古文的日本物理教習。事實上也是這樣，在這個時代的大學裡面，一門課只有一個老師。
想到這裡，孫元起伸手拿過他們的課本：“這幾天你們上課的內容，都聽明白了麼？”
學生看他拿教科書，都有些吃驚，半晌才答道：“就是不明白，我們才互相討論的。”
孫元起把書翻到力學那一部分，看了幾眼，就開始用通俗的語言和他們講課，飯菜端上來都沒顧上吃。直說了將近半個小時，才擱下書本，喝了口冷茶：“剛剛這樣說，你們明白了麼？”
幾個學生連連點頭。那位俊秀的學生好奇地問道：“你講得真好，比我們的日本教習三澤先生都好你是——？”
孫元起眼睛一眨，開始編瞎話：“我們幾個是準