美掌握了全部水彩技法，並在一次次接受蔡建文的指導後，畫出了六福作品，
六福作品各有千秋，但最後一副作品，是學完了全部水彩相關內容和在蔡建文已經沒有可以指導的地方的情況下完成的。
其中四幅作品和之前妶晴畫的那幅素描插秧老人，被展示在了學校優秀作品欄裡。而第五六幅水彩畫被蔡建文推薦參加了比賽，在不同的比賽中皆獲得了一等獎。
妶晴看著頁面裡顯示的這半個月以來積攢的學分，笑得滿足。
學完水彩，蔡建文開始教妶晴油畫。
妶晴從來沒有接觸過油畫，但好在她有前世四年的厚塗經驗，油畫跟電腦厚塗也沒什麼區別。
很快，學油畫的第九天，妶晴就創造出了她的第一幅作品。
那是五四分成的畫面，一個小女孩，站在貧民窟的路中間，望著貧民窟身後豪華的高樓。
破舊的老式樓房與畫面後面繁華的大廈形成強烈的衝擊感。
很快，這幅作品不僅上了校園網頭條，還被掛在了某大優秀繪畫作品的最頂端。
妶晴的名字也因此響徹整個校園。
不過，沒人知道她不過是個十一歲的孩子，不然熱度更高。
接著又是國畫……
張強看著精神萎靡的妶晴:“這是咋了？上學一個月，一天比一天精神差，跟被吸了陽氣似的。”
妶晴擦了擦額頭的汗，“沒事，師父，繼續。”說著妶晴擺出接著練的架勢。
“停停停，你這樣下去不行。跟要死了似的，我咋教啊。”張強有些不悅地離開了地墊，走到一旁休息區坐著。
妶晴晃了晃有些恍惚的腦袋，急忙跟上，“師父，我就是最近學習壓力有點大，沒事的，我們繼續吧。”
張強躲過妶晴要拉他的手，“不行，萬一你猝死了，我們老大會銷了我的，不練了不練了。你好好休息幾天再練。”
“師父，真的不用。”妶晴苦苦哀求，可張強就是不聽，死活也不願意繼續教。
妶晴沒辦法，被張強送回學校，只能躺在床上好好休息。
她這一個多月將精力全用在了畫畫上，加上還要練格鬥，確實有些心有餘而力不足。不過，她現在已經超額學完了這學期的美術內容，以後不用再天天蹲美術室了，只要安心抓其他課程就行。
沒有白天瘋狂練畫，晚上練格鬥的日子，妶晴不過兩天時間，就恢復了元氣。
張強見狀才願意繼續教妶晴。
於是接下來一個月，妶晴白天背教材，晚上練格鬥。身體漸漸適應了起來。接連三個月的體能訓練，讓她整個人不光看著神采奕奕的，連氣質都提升了許多。有一種健康陽光的美感。
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四月一號早上，妶晴在?桃卡里轉了五千後，就拿上寫好的歌，去校門口送歌。
送完歌的第二天，妶晴看了眼提款機頁面上顯示的180萬的餘額，滿意地笑了笑。回寢室繼續看書。
沒認真畫畫的一個月時間裡，妶晴總是花最少的敷衍完成蔡建文佈置的作業，蔡建文知道妶晴要忙別的事，也沒過多指責。
這個時候的妶晴已經吃透了整本英語教材，背完了藝術史論所有重點內容，她對這兩門課都很有興趣，所以記得很容易。
又半個月時間，妶晴將影視編導重點背完後，看向老師幫她從學長那借來的思想道德法治和毛澤東思想社會理論主義體系的重點筆記。幸好筆記很薄，不然妶晴要哭死了。
接下來妶晴天天除了吃飯睡覺練格鬥術就是背想道德法治和毛澤東思想社會理論主義體系的筆記，內容不多，兩個星期就把這兩本筆記背完了。