那也比池勇強，這孩子念舊情。
這樣的人品，打正燈籠都難找，不對他好對誰好呀。
第二天池武沒有出去，而是幫著程英在家招呼客人，
在池武的內心深處，自己是男人，是一家之主，自然要好好的招呼客人。
程英覺得吧，小孩別看脾氣擰巴，可關鍵時候乖巧懂事，都知道在家裡給大人幫忙，
各自心思雖然不同，氣氛依然和樂美好。
第二天楊枝沒有辦法休班，池勇帶著，領著自己胖孫子的老頭還有老校長姑且算是家訪吧。
沒想到的是，池家老太太不聲不響的竟然也跟來了，
在池勇看來。不知道這位老太太是不是專門去拆臺的，任誰都看的出，老太太對程英，對程家老太太的不喜。甚至到了，提都不願意提起的地步，
不知道怎麼就樂意踏入他們程家，老太太可不是一個會顧忌到面子的人，費解呀。
程英歡迎人領導檢查，態度那是太讓人稀罕了，跟乖學生一樣。
連著池武，那是怎麼看怎麼都是乖巧的。
池家老太太跟老頭對於能看到自家孫子那是挺高興的，畢竟在自己家裡真的看不見人不是。
有時候池家老頭都感嘆，程家才養了池武幾年呀啊。怎麼這孩子跟程家就那麼親呢，
要說不失落那是假的。
要說這位老校長，對程英的家訪，確實訪的很到位，除了看了兩眼孩子。一直在看人家的家庭環境，這環境只能說太好了“丫頭你家奶奶這魚養的真好”
程英“嗯，奶稀罕這個，沒事就倒騰魚缸，給魚換水，有時間您過來跟可以一起研究一下心得，我家奶奶肯定歡飲”
等著程家老太太端著水果。還有瓜子出來招呼客人的時候，老校長看到這位樸實的農村老太太，心說，真心的看不出來，老太太這眼光如此的高雅脫俗。
不可以貌取人，古人誠不欺我。
老太太熱情。對老師更熱情“快吃快西瓜，哎呦，我們英子聽話的很，學習也不錯，從小到大的獎狀我都帶著呢。老師呀，你要不要進屋去看看”
在老太太看來，大夫是老的好，學文更是老的好。所以一看老師的年歲。就尊重起來了。
老太太誇獎孫女，那是有啥說啥，都是美好的。都是讓程英跟池武汗顏的。
老校長看看老太太再看看這魚，這院子，還有這花，哪怕是這石頭，
說句實話，跟老太太不搭調呀。
不過自己是來家訪的“老姐姐不要客氣，是我打擾了，咱們就進去看看英子同學的獎狀”
這話說的自己都挺不好意思的，畢竟來了這麼長時間了，可是沒有說道正經的問題上呢。
要說進屋，那真是讓老校長跟池家老頭眼睛一亮。
這還真是處處有驚喜，就沒看出來老太太這品味怎麼這麼高，
雖然擺設不多，可這傢俱都是仿古式的，看著就大氣，看著就讓人投入。
老太太指著一面牆“快看看這都是我們英子的獎狀”
程英心說老太太竟然把自家牆上的獎狀都給帶來了，還特意貼在這麼明顯的地方。
老校長看著一牆的獎狀微微皺眉，能說這屋子最不搭調的就是這一牆的獎狀嗎。
老太太對於這事那事很在意的“老師呀，您看著不滿意呀”
老校長“不是，不是，英子同學，學習確實不錯，真的不錯，這可不容易”
老太太“那可不，我們那裡上溝溝，我們英子上學可不容易，每天起早貪黑的，腳底板走的都是泡，有時候都能聽見狼叫，這學上的可難了”
池武跟池勇在後面漠然，老太太你能在虛偽點嗎，英子