而且成績還不錯。
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如今，他已經畢業，上了一所特殊的小學。他的媽媽依然經常給我打來電話，告訴我關於霖霖的情況，我們一起分享孩子的進步和成長，互相鼓勵，想辦法來幫助他生活學習得更快樂。
我期待著有更多的人來關心和關愛這群“特殊”的孩子。
讓我們一起用母愛點亮每個孩子的心靈！
用美的情感注入寶寶潛意識
馮德全
孩子生活的環境務必要整潔、樸素、大方、諧調，牆上張貼和更換美麗的圖畫。家中最好有高雅的雕塑，四周環境應該綠化和整潔。
一家人要經常欣賞美術作品、藝術攝影，欣賞商品的設計和包裝美，還要外出欣賞風景、雲彩以及各種各樣的建築美、裝飾美。此外多朗誦兒歌、詩歌、散文；聽CD故事光碟；多與語言流暢動聽的人接觸，孩子的行為語言也就美起來了。
塑造潛意識美感的另一方面是讓孩子沐音樂浴，讓胎兒和嬰兒常常聽高雅音樂、經典名曲，甚至作為生活的音樂背景，連睡眠時也可播放（見馮德全胎教早教音樂）。這樣孩子長大了不僅愛音色美、旋律美、節奏美的音樂，而且想象力也特別豐富。
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世界名畫是嬰幼兒的精神營養
周慶
天下父母都知道物質的營養對孩子的身體健康是多麼重要，對營養專家提到的一些優質蛋白，父母們都會想方設法、不遺餘力地弄到，儘自己所能給予孩子。
那麼在精神方面呢？不誇張地說，許多家長在這樣的提問面前表現出沉默，他們給予孩子的精神營養相對於物質營養顯得多麼的蒼白！這裡面對早教方法缺乏正確的認識是一個重要原因。
目前社會上對早教的理解就是“聽聽音樂彈彈琴，講講外語下下棋”。殊不知人的大腦記憶中，聽覺、觸覺等感官的作用只佔20％，其餘的佔80％的視覺記憶卻遺憾地被忽視了！
讓孩子欣賞世界名畫，就能補上這一課。這件禮物就像給孩子的最好營養一樣，是給孩子最好的精神補品。為什麼要讓孩子早早地開始欣賞世界名畫呢？
首先，嬰幼兒對圖形的敏感以及對顏色的喜愛往往超出對其他方面的興趣。
其次，與其讓孩子的眼睛被一些無聊的電視廣告畫面或低俗的畫冊所吸引，何不讓畫技精湛、寓意深刻、色彩高雅的世界名畫優先刺激孩子的視覺呢？
再次，別小看了你懷裡的“小精靈”，別以為他什麼都不懂。事實是，孩子們常常流連忘返於園內走廊及教室懸掛的世界名畫面前。在老師的引導下，畫中的學問，畫外的故事，都深深吸引著孩子們。
幼兒的注視也是欣賞，所謂的“無痕教育”也不過如此：讓高雅的品位，藝術的氣質，畫家的天分，潛移默化於孩子天真的笑容、幼稚的提問之中。孩子們豐富的想象力和突發的創造力，不就是這樣濡染出來的麼？
如果讓孩子從小就大量接觸世界名畫，那畫中的顏色和形狀，畫中的生活與社會，畫中的人類與自然，將引領孩子懷著美好的憧憬，插上夢想的翅膀，去感悟藝術的魅力，人生的美麗。
父母需要給予孩子的，只是自己對名畫知識的瞭解，以及非常耐心的回答。你準備好了嗎？
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教幼兒塗塗畫畫要做哪些準備
孩子兩歲左右，你就可以買盒蠟筆給他，同時給他些白紙。然後，可任由孩子在上面塗抹，自由發揮。
孩子開始對塗畫線團感興趣時，你應告訴孩子簡單圖案發生變化與色彩的用法，增加繪圖的變化與趣味。注意，不要急於將成｜人畫的東西拿給孩子看，否則會