！”
王孜萌聽著丈夫的表態，一開始是直遞眼色，丈夫看見了也不理她。李曉晴當然是臉現笑容了，而最後竟是高興，洋洋得意。而王孜萌則是無奈，茫然、、、、、、
睡覺前。一進寢室，王孜萌一劃上門，就開始埋怨李搏古了：“ 你沒看見我當時緊向你遞眼色嗎？方才的事兒，你怎麼竟能一下子就放行了呢？”
“對性的憧憬，是人生中最美好的——*，是個體人發育成熟後的人性中的本能。否則，人類就無法延續下去了。再說，她們這一代人比我們那一代的物質環境好多了，也必然成熟得要早。能控制到這種水平，就得必須肯定。”李搏古上面的這些話說得還挺正經的，而後面的話就難免有些浪漫沾揶揄了，“想當初，咱倆入洞房時，你還沒滿十八週歲呢、、、、、、”他還有意地去摟了一下妻子。
王孜萌笑了笑地立刻推開了他，並斥說：“沒正經！當時是你在猛追我，我也快畢業了，若不及時嫁給你了，畢業後回家鄉，也還是得立刻嫁人。而你當時是在乘我之危，欺我年幼、、、、、、而她現在是些什麼條件？與我能有可比性嗎？我若是她，肯定會一心一意地讀書、、、、、、”
“難道女兒沒一心一意地讀書嗎，影響她的學業了嗎？誰欺負你小了？而你是自願的、、、、、、不是你姐夫親自來北平給你主婚的嗎？”
“那我也是被動的！結婚後去上學的那些天，我臉上一直害臊。而你女兒確是主動的，而且是在兩年前就開始了！”
“主動，是主人翁的表徵。現在是男女平等。被動，是那時女子的自悲感。這是歷史的進步！”李搏古批判著妻子，同時也是在耐心地解釋，“再說了，主動與被動也不是事物的本質。怎麼？被動就高貴呀？你瞅瞅你女兒那劍拔弩張的架勢。想一想，去愛、被愛都是甜蜜幸福的，靠外力能堵得住嗎？我若不放行，咱倆怎麼介入？不介入怎麼能具體瞭解？不具體瞭解，又怎麼能判斷？就是真要反對，也需要拿出有說服力的具體論據吧。我知道，你特愛這個孩子。可，不能被孩子接受的愛，特別是她不需要的愛，對她肯定就是一種束縛，他肯定逆反，甚至是反抗。”最後，他又是一笑，“若最終的結論是孩子正確時呢，咱倆就得支援，並且應加以輔導！”
王孜萌的眼光柔和了，並且飽含了崇敬之意：“道理我全懂。人的通性，也許是劣根性，總是愛主觀，還總願意對方聽話、、、、、、”她認同了丈夫的思維。
（10）五十年代的市體育場內的足球賽場，不是草坪，正在進行足球比賽。看臺也只是階梯式的鋼筋水泥砼體座位，也就是比走人的通道高出十公分的水泥蹬面。正面看臺，已基本上坐滿了觀眾。在最好的段位上，人群出現一個空，是一個書包和一邊一摞課本佔據著三個人的座位。此時的李曉晴，正站在上邊看臺最高處的護牆那兒，既能看比賽，又能看著書包、課本，還可以從護牆上，向外看著前院大門及鐵絲網外的馬路。她在氣惱，焦躁地盼望著父親的來臨。
當她看見她所熟悉的那輛父親常坐的轎車駛進了院子，一掃氣惱與焦躁，眉開眼笑。她迅猛地從人行通道向下、向下邊的進出口跑去，到了檢票口那兒，把事先購買、預備著的另兩張票，向檢票員一晃，便迎向了剛剛停好的轎車。
李搏古居中，三個人已坐在預佔了的位置上了，李曉晴正在往書包裡裝書。李搏古端著軍用望遠鏡，正在向場上進行搜尋：“他幾號？”
“穿白上衣的，九號。”
一位漂亮的妙齡女學生，一長一少的兩位軍人，還有軍用望遠鏡，已引起了周邊人們的注意了。
望遠鏡的鏡頭，鎖定了楊光。鏡頭在上下挪動，觀察著他的身體：上*比基本協調，整體健爽。他突然跑動了，李搏古便放下