進強化班，純屬運氣；剛到這個班，覺得不錯；時間長了，極其不爽。
中考過後的那個暑假，A班和B班組織了一次旅遊，路上花了八小時，警車開道。到了目的地僅停留了四小時，然後立即返回。當時有一種被騙的感覺。
事實上，進入高中我覺得所有人都突然變得很傻很天真，每個人都上當著，並受騙著。開學時發下了幾本書，老師說是學校送給高一強化班的，結果還是要了我們的錢。期中考試後，學校組織了一場所謂的獎學金考試，一個學期過去了，獎學金都沒發下來。班主任一再一本正經地說：“學校不會少你們的獎學金的，只是最近資金週轉不開。”
老班說這話就太沒意思了。用他的話說：“我們是一群什麼人？——我們是一群高素質的人！”學校資金緊張我們能不理解嗎。“上級”一向安分，也不知道這次吃什麼藥了，居然幹起了禁止亂收費的事——這不是逼我們校長跳樓嗎？作為學生我們就更不能火上澆油了。不就是獎學金嗎，只當是捐給希望工程了。之前交的那十塊錢參賽費，就當請校長吃頓飯吧。
上述事情雖說有些瞎搞，但起碼基本合乎邏輯。而高一寒假要結束時舉辦的那次讀寫大賽就有些不靠譜了。首先，比賽的內容是默寫課文，從沒背過的英語課文。校長承諾給前兩百名頒發獎狀及獎品（其實應該是獎品及獎狀），於是我發瘋似的背書。因而範偉那句流行一時的對白又重新流行起來——“我覺得最近沒什麼變化，就是覺得頭越來越大了。”考試成績下來的那天，我們班的天花板險些被掀翻，全年級前十我們班居然佔了八個！
其次，發獎品那天，我們又恨不得集體去把校長他老人家揍一頓。我真懷疑他家是開日化店的，發獎時我們全班師生一起出動，抱回了一大堆洗衣粉和肥皂。後來想想也就算了，畢竟這些東西都還沒發黴，省了母親節禮物了。再者，或許我們在不經意間救活了一家水深火熱的日化店，也算響應了“鼓勵、支援、引導非公有制經濟”的號召了。
這些都是次要的，最使我受不了的便是老班的冠冕堂皇了。比如，他用這樣的話糟蹋過我們的活動課：“同學們上活動課吧，跟著我去學校門口的石碑前看看。上面是一篇現代人寫的古文，有很多文言現象。同時也順便了解一下我們的校史。”於是我們只得聽著耳邊籃球撞擊地面的聲音，乖乖地繞著石碑瞎轉悠了。這不是他慣用的手段，畢竟他還不至於讓我們把一篇下三爛的狗屁碑文看兩遍。
他經常在週三下午上完語文課（那天活動課緊接著語文課）後再拖半節課。等到大家集體不耐煩的時候便說一句：“好吧，大家先花十分鐘休息一下，回來繼續上自習。”全班一片譁然之際，老班會一板一眼地向遠處張望一下，然後裝出一副很驚訝的神情，說：“啊？今天是活動課啊？那大家就去上活動課吧。”這時上活動課一是打球找不到球場，二是時間也不夠了。txt電子書分享平臺
萌動的花兒（3）
老實說，第一次聽這話時還真給老班騙了。可後來同樣的戲劇演了四五次，打死我也不信了。可老頭子演得實在太像了，他當老師算屈才了，只是智商低了點。若是老班這演技加上小盧那腦子，估計神仙也分不清是真是假了。
小盧是我校一優秀數學老師，姓名盧春燕。Lucy是此公漢語拼音縮寫。無論你是中國的，還是外國移民來的，衝這名字，小盧的性別我也就不必介紹了。不過我還是想說一下，小盧是男性，而且是一身材魁梧，肌肉發達的猛男。想必當初取這名字的時候盧爸爸也做了一番不簡單的思想鬥爭了。小盧上課有三大特點：1。愛東拉西扯；2。講課速度奇快；3。從不拖課。
還有一個老師不能不說，她是除體育老師外唯一一個和我們穿一條褲子的。英語老師小孔