，村正下意識地看向縣令大人，看到洪玉微微頷首後，去灶房拿出一把筷子，遞給紀清越。
紀清越輕聲道了一聲謝，坐在椅子上轉身面對洪玉。
眾人圍坐在一張飯桌邊，紀清越就坐在洪玉的右手邊。
在洪玉不解的目光中，紀清越玩起了“搭積木”的小遊戲，只是這積木換成了筷子。
“大人請看。”
紀清越先將兩根筷子平行擺放，在兩根筷子的左邊上方垂直襬放一根筷子，然後又將一根筷子垂直放在兩根筷子右下方。
這個時候，桌上已擺放四根筷子，呈兩兩平行，垂直的兩根一上一下夾著另外兩根水平平行的筷子。
眾人目不轉睛地看著紀清越的動作，只見紀清越又拿出兩根筷子，從右向左斜插入右側垂直筷子的下方，再架在左邊垂直筷子的上方。
這個步驟使得最初兩根平行的筷子一段離開桌面，微微出現一點兒弧度。
此時的桌面上一共有六根筷子，兩根垂直平行，四根水平平行。
紀清越取出一根筷子，垂直放在兩根剛插入的筷子下方，又重複做了一遍插入兩根水平平行的筷子的步驟。
弧度已經非常明顯。
隨著再次加入一根垂直木和兩根水平木，一條簡易的拱橋便清晰地呈現在眾人面前。
這種現場搭建模型的方式效果自然一目瞭然。
在洪玉默不作聲地思考下，紀清越再次向村正提出另一個請求：“勞煩村正再幫我尋幾塊石頭。”
村正心裡只剩下敬佩，連忙在自家院子圍牆的牆角下找來幾塊碎磚，交給紀清越。
在眾目睽睽之下，紀清越把磚塊一塊一塊地放到拱橋模型上。
李阿孃幾人緊張地不敢用力呼吸，捏著手微微後仰身體，唯恐碰到桌子。
“嚇——”
紀清越每放上一塊磚，橋面就下壓幾分，最後近乎繃成一條低矮平緩的弧度。
三塊碎磚竟然都放上去了！
十二根筷子搭成的簡易模型竟然承受住了將近十斤重的磚塊。
要知道這十幾根筷子不過一兩重，竟然可以承受超出自身重量百倍的東西！
洪玉的表情從一開始的平靜到最後的激動，他大喜過望，興奮地問道：“這是怎麼回事？”
紀清越開啟解說模式，儘量用簡單的話講解這裡邊的科學原理：“大人，這是一種被稱作‘貫木拱橋’的橋樑，搭建方式便是如同方才我演示的那樣，透過木頭之間縱橫交錯堆疊而成，搭成之後透過木頭的重量與之間的牽拉，使得橋樑狀態趨於穩定，不易垮塌。其優勢是無需過度加工木材，劣勢是計算木頭的卡位要精準，不能出現偏差。”
洪玉滿意地點點頭，就當他以為這就是紀清越說的搭橋之法時，紀清越卻搖搖頭，說這只是最簡單的方案。“雖說這個法子看起來已足夠應對，但還不是最穩妥的，若是要確保橋樑穩固，還需在這個法子的基礎上加入更多改進。若保養維護得當，改良後的拱橋可供百姓使用上百年。”
此時洪玉的心中早已波濤翻滾，他迫不及待地讓紀清越演示新方案。
哪知紀清越堅定地搖搖頭：“大人，這第二個法子不是用筷子便可以演示出來的，它與貫木拱橋相似，難度卻高出許多，木頭相接處並不是單純的依靠關係，而是得用到榫卯結構，如同家宅宮殿用到的斗拱，新橋的連線處便是木料相互嵌合的地方。”
洪玉沉吟片刻，在心裡慢慢理解消化紀清越話裡的意思，問道：“這新的橋是什麼名字？”
“我願稱之為編木拱橋。”紀清越進一步解釋道：“雖然編木拱橋看起來與貫木拱橋相似，但其中原理相差甚遠，結構更加複雜，用料更多，當然