更加美好的未來。”
莊靜老師的發言博得學員熱烈的掌聲。
最後，李維書記說:“此刻，我們身處一個充滿希望的時代，這是一個屬於知識分子的時代。在這裡，每個人都有無限的可能，每個人都有改變自己命運、實現夢想的機會。”
人生的路，是自己的人格選擇和文化選擇。
……
每天清晨四、五點鐘，就有人蹲在宿舍走廊昏黃的星光下背誦英語單詞了，六點左右，偌大的操場已滿是捧讀英語的同學……。
白天上課時間，除了教學樓裡有動靜，整個校區鴉雀無聲，可以明顯感覺到，此刻沒有一個是閒人。
晚餐後教室裡一位難求，不到關門前最後一刻，好不容易佔到座位的書蟲是不會離開的??
當校園內學子們如飢似渴地求學時，校園外同樣掀起了讀書熱。恢復高考也使尊重知識、尊重人才的價值觀和社會風尚重新在社會上形成。
盛坤每天晨起，需要奔赴農田辛勤勞作在黃土之中。
柯香則忙碌於藥鋪之間，將藥物準確地發放到病患手中。
而俊梅則在繁忙的農活之後，回到隊裡辦公室，埋頭處理內勤事務。
多虧了俊萬和水燕這對好幫手，他們不辭辛勞地協助家務，讓家中的一切井然有序，他們忙碌的身影成為工作不可或缺的一部分。
他們曾鄭重向隊長承諾。
無論生產還是學習，都將雙管齊下，不負眾望。
隊長對他們的要求嚴格，不定時地考核他們的工作標準和進度，每一個細節都不能有絲毫疏忽，否則複習和上課的安排就可能被打亂。
莊靜的到來打破了他們忙碌的節奏。
她急匆匆地來到藥鋪。
對盛坤和俊梅說：“我媽那邊張羅的訂婚宴準備得差不多了，她天天打電話催我通知你們。我知道你們現在又忙於勞作，又忙著複習，忙得不可開交，所以我一直沒告訴你們。但現在她要親自來了，我才來通知你們，你們看怎麼辦？”
俊梅聽後，深思熟慮地說：“莊老師，我決定按照原計劃進行。我已經做好了充分的準備，就像那句古話說的，舍魚而取熊掌者也。我們需要在忙碌中找到平衡，這樣才能把事情做好。”
盛坤則表示聽從俊梅的決定：“我聽俊梅的，我們的親人不算多，湊足一桌人應該就足夠了。我們會盡量安排好時間，不會讓這件事打擾到我們的生產和學習。”
在忙碌的生活中，他們始終保持著對未來的期待和對責任的擔當。
他們知道，只有透過努力和堅持，才能把每一件事情都做得盡善盡美。
沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補償。
：()六零：單身漢夢緣知青女北風之戀